第(1/3)頁

    “一個以經營和生活為主的普通玩家，怎么可能從腐化的信徒手中逃脫？她要么隱藏了自己的實力，要么另有問題。”齊樂人重新給雙子星梳理情況。

    “如果她確實死了，那沒問題了，她只是一個無辜的受害者。但是如果她沒有死，那無論從哪個方向出發，她都是一個不確定因素。我明天會去找趙檐借一下那根尋人棍子，試試看能不能派上用場。”

    雙子星摸著下巴：“有點意思。”

    “而且她在昨晚遭遇了這么大的危險之后，第二天卻選擇向我求助，這一點也讓我有所顧慮。畢竟在表面上看來，我不是一個很好的求助對象，向你求助是更好的選擇。”齊樂人說道。

    雙子星尷尬地笑道：“可能她記恨我第一天就把她送去禁閉室。”

    這也是齊樂人的猜測，但是這個猜測在他找到小荼藏在枕頭下的紙條后就不再合理了。如果只是懷疑歐陽會傷害她，她向小紅求助倒還算合理，但是都已經目擊歐陽進入女生寢室還試圖開門了，這種迫在眉睫的生存危機下，她應該有一個更明智的選擇。

    “另外，從趙檐那邊打聽來的情報你也繼續留意吧。神秘的教職工區和莫名其妙的畢業到底是怎么回事，這些問題留給你和荀記者了。”齊樂人說道。

    反正他不摻和了，內患清理干凈之后，趕緊攢夠自由活動時間才是正經事。

    雙子星連連應聲，拍著胸脯保證完成任務。

    ………………

    任務第三天。一早，碩果僅存的三人來到教學樓，齊樂人先去找了趙檐，借【好用的棍子】找小荼。

    【好用的棍子】：別看它只是一根平平無奇的棍子，但在這個學校中，它可以為你找到任何一個你想找的人：只要他/她人在服務區。請你像個變態一樣想著他/她的樣貌和名字，好用的棍子為你指路！

    一試之后，棍子毫無反應，看來小荼確實是死了。

    齊樂人松了口氣之余，又為她嘆了一口氣。

    “多謝你了。”齊樂人笑瞇瞇地對趙檐說道，“接下來的幾天我要休息一下，如果有事的話就去找我的朋友雙子星吧。”

    今天齊樂人的運氣不錯，他所在的年級陸續有人違反校規。在一早上的忙碌后，他的自由時間迅速從34小時上升到了55小時，所在班級也升入了6-X。

    午休時間，今天來送餐的人變成了雙子星，他興致勃勃地對齊樂人介紹了今天上午的收獲：“我去地下禁閉室區域看過了，那個送餐通道跟下水道似的，臟得嚇人，大概五米寬，四米高，都在地下沒有窗戶，地形還特別復雜，今天帶我的前輩說一定要記好路，迷路出不來了餓死在里面都有可能。”

    “午夜零點的奇怪聲音有線索了嗎？”齊樂人問道。

    雙子星苦惱地說：“我跟前輩打聽了一下，前輩表情有點不對勁，讓我別多管閑事。看樣子他是知道點什么的，但是咱倆好感度還不夠，我得再攻略一下。”

    齊樂人希望這個攻略不是指把NPC騙到床上去的那種。

    下午，齊樂人完成了最后一個任務，把一個在走廊上發瘋狂奔違反了校規的學生逮到了地下禁閉區，這個學生一路瘋瘋癲癲地嚷嚷著“這一切都是騙局”、“我們都會死”、“黑暗的迷霧吞噬一切，我們都是祭品”，廣播又響了。

    “滋——6-G班程鑫，違反校規第十三條：其他校規校紀。現委派全體六年級同學，抓捕違規人員，抓捕有效時間1小時，現在開始倒計時。”

    齊樂人狐疑地看著被他提在手上的程鑫，她身上違反的校規疊加了。

    這個顯著精神異常的女孩子歪著頭，古怪地問道：“你認識盧林深嗎？”
    第(1/3)頁