第(2/3)頁(yè) 只有一個(gè)年輕老師正站在便池前解決生理問(wèn)題。 葉藺從年輕老師身邊經(jīng)過(guò),不小心碰了一下,連忙彎腰道歉:“老師對(duì)不起!” 年輕老師毫不在意:“沒(méi)事沒(méi)事。” “謝謝老師。”葉藺的手在年輕老師面前不著痕跡地?fù)]了一下,然后快速鉆進(jìn)了一個(gè)隔間,從寬大的校服袖子里拿出剛摸到的黑色手機(jī)。 手機(jī)已經(jīng)面部識(shí)別解鎖成功,葉藺在手機(jī)網(wǎng)頁(yè)輸入賬號(hào),登錄郵箱,葉藺指尖跳躍,以最快的速度將一份郵件發(fā)送出去,然后將手機(jī)上的痕跡清除。 這時(shí),似乎又有人進(jìn)了廁所。 “喲,孔老師,這么巧啊!” “孟云益你神經(jīng)病啊,上廁所有什么巧不巧的?”這是剛才那位年輕老師的聲音。 正巧葉藺看到了手機(jī)上的一張課程表,更巧的是,這正是高三九班的課表,課表下方列著各科老師的名字。 班主任:孟云益。 數(shù)學(xué)老師:孔培林。 第(2/3)頁(yè)