第(2/3)頁(yè) 剛開始俞躍還會(huì)說聲謝謝，后來他完全麻木了。 他低聲警告：“你別老關(guān)注我了行不行？你要是再這樣的話，我就去別的座位了。” 陸厭青只能就此收手，表情可憐兮兮的，頗有種一片癡心付東流的委屈感。 俞躍強(qiáng)迫自己不去安慰他。 這節(jié)課知識(shí)點(diǎn)還挺密集的，剛開始俞躍還有余力注意身旁的陸厭青，但很快他就必須把所有精力放在課程上，否則很難跟上老師的節(jié)奏。 經(jīng)濟(jì)方向的研究生很多都是數(shù)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)過來的，課程內(nèi)容會(huì)有不少涉及數(shù)學(xué)模型的地方。 俞躍要想擊敗那些數(shù)學(xué)系出身的同學(xué)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金，必須非常努力。 等到這節(jié)課終于結(jié)束，俞躍的大腦都要被那些復(fù)雜的模型烤糊了…… 教授邁著方步離開了，班里瞬間充滿了嗡嗡的噪音，全都在吐槽這堂課難度太大，稍微一走神就聽不懂了。 俞躍癱坐在座位上，呆呆看著自己筆記本上的數(shù)字，過了半晌突然反應(yīng)過來——像他這樣的專業(yè)學(xué)生都聽得艱難，陸厭青陪他上課，得多枯燥??！ 他趕忙看向身旁的陸厭青：“青兒，這節(jié)課是不是很無(wú)聊？” 話沒說完他就停住了，因?yàn)殛憛捛嗝媲暗墓P記本上，工工整整的記滿了筆記，邏輯清晰，框架完整，甚至連老師隨口提的一些事例都被他記錄下來。 俞躍看看他的筆記，發(fā)現(xiàn)他不僅聽課了，甚至聽懂了！ 俞躍驚訝道：“我們研究生的課，有時(shí)候連本專業(yè)的本科生都聽不懂，沒想到你一個(gè)外院的人居然能聽懂老師的邏輯鏈?！? 陸厭青聽到表?yè)P(yáng)，露出一個(gè)羞澀的笑：“老師講的那些確實(shí)有些深，但是我有些基礎(chǔ)，所以是能理解的?！? 俞躍：“你哪兒學(xué)的基礎(chǔ)？” 陸厭青：“我母親給我請(qǐng)過老師，畢竟若是我一點(diǎn)這方面的嘗試都不懂，她也不放心把那幾家公司交給我啊。” 俞躍：“……” 俞躍：“…………” 俞躍：“………………” 對(duì)了，他怎么忘了。陸厭青可是陸慈唯一的兒子，陸厭青才十五歲時(shí)，陸慈就計(jì)劃把幾家能生錢的公司送給他了。 俞躍：“抱歉大少爺，是我瞎操心了?！? 俞躍再一次意識(shí)到，他和陸厭青的差距究竟有多大。 周五最后一節(jié)課結(jié)束時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，大家早就按捺不住心里的小爪子，收拾好書包準(zhǔn)備溜了。 陸厭青的宿舍和俞躍不在一個(gè)方向，俞躍暗自琢磨著：他用不用送陸厭青回宿舍?。? 作為一個(gè)beta，送比自己年紀(jì)小的omega回宿舍是應(yīng)有的紳士風(fēng)度…… ……問題在于，陸厭青不僅是個(gè)omega，還是個(gè)男omega，還是一個(gè)身高比自己高了大半頭的omega…… 他倆走在一起，任誰(shuí)看了，都不會(huì)覺得是俞躍送他回宿舍，倒像是他送俞躍回宿舍。 俞躍正低頭想著這事，忽然走在他前面的陸厭青停了下來。 俞躍沒剎住，一頭撞在陸厭青的后背上。 靠，好疼！陸厭青身上怎么這么硬，omega不應(yīng)該都香香軟軟的嗎？ 在這么近的距離下，沁人的綠茶香氣鉆進(jìn)俞躍的鼻子。俞躍臉上一紅，趕快退后一步，退到安全范圍內(nèi)。 俞躍正要問他為什么突然停步，就聽前面?zhèn)鱽硪坏捞鹛鸬穆曇簟? “你是藝術(shù)學(xué)院的陸厭青學(xué)弟吧？”一張笑臉擋在他們身前，那是一個(gè)窈窕漂亮的女孩，俞躍認(rèn)得她，她就讀于隔壁國(guó)際貿(mào)易系，沒記錯(cuò)的話，她是一個(gè)beta。 女生說：“剛才老師上課最后畫在黑板上的那個(gè)模型，你拍下來了嗎？我坐的太靠后了，沒拍到，咱們加個(gè)微信，麻煩你把那張照片傳給我好嗎？” 陸厭青：“……” 俞躍：“……” 這醉翁之意未免太明顯了吧！ 名義上是討論學(xué)習(xí)，明明是為了拿到陸厭青的微信啊！ 可愛又勇敢的女生已經(jīng)把手機(jī)二維碼送到陸厭青面前了，都說伸手不打笑臉人，陸厭青總不能視而不見吧。 ——結(jié)果事實(shí)證明，永遠(yuǎn)不要低估陸厭青在別人面前會(huì)有多冷酷。 陸厭青：“抱歉，我沒拍。” 第(2/3)頁(yè)