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    距離上課時(shí)間還有五分鐘。

    下午第二節(jié)課，是學(xué)生時(shí)代最開心的體育。

    高一的體育課很簡(jiǎn)單，跑一圈后，體操隊(duì)形散開，跟著老師做幾個(gè)預(yù)備動(dòng)作就會(huì)解散自由活動(dòng)。

    班級(jí)喜歡的幾個(gè)老師，體育老師也算一個(gè)。

    同學(xué)都帶有期盼心思上著第一節(jié)語(yǔ)文課，熱情高漲，完全不像以前，不是打瞌睡，就是開小差。

    語(yǔ)文老師也跟老李反應(yīng)過(guò)，最后老李也成為了語(yǔ)文課上的獨(dú)特風(fēng)景。

    每次上到一半，窗邊班主任的腦袋就會(huì)時(shí)不時(shí)冒出，觀察課堂情況。

    學(xué)習(xí)時(shí)代的幾大悲劇：

    開學(xué)。

    與窗邊老班對(duì)視。

    沒(méi)有假期。

    “叮……”

    在眾人期待之下，下課鈴聲終是響起。

    語(yǔ)文老師也知道同學(xué)們的高漲熱情是什么原因，沒(méi)有點(diǎn)破。

    “下課。”

    “老師再見！”

    不同于以往，就連此時(shí)的告別聲音都比原先大了不止一點(diǎn)半點(diǎn)。

    “走走走！體育課！體育課！”

    “走啊，峰哥，你不去打球？”

    張強(qiáng)比牧子峰更是興奮，站起的時(shí)候就朝他的方向呼喊，生怕錯(cuò)過(guò)時(shí)間。

    以往上體育課前的課間時(shí)間，都被他們用來(lái)打籃球，先占好場(chǎng)地，提前拉好陣營(yíng)。

    等體育熱身運(yùn)動(dòng)做完解散后，就可以繼續(xù)接著打。

    他們往往就只打半場(chǎng)，一般都是標(biāo)準(zhǔn)的3v3，牧子峰承擔(dān)角色就是外線三分投手，時(shí)不時(shí)可以出其不意來(lái)個(gè)上籃。

    牧子峰起身，歪扭了下脖頸。

    自從上大學(xué)來(lái)就沒(méi)打過(guò)籃球，有種久違的感覺(jué)。

    還沒(méi)等牧子峰跟張強(qiáng)走出教室，后方陳帆叫住了他兩。

    “碰碰？3v3還是1v1？”

    字眼雖沒(méi)什么，但對(duì)方臉上的狂妄卻是十分惹人不爽。

    “玩點(diǎn)大的敢不敢？輸了班級(jí)一人一瓶可樂(lè)，咋樣？”

    牧子峰對(duì)于陳帆挑釁，完全沒(méi)放在心上，并不是說(shuō)看不起，而是自己早已過(guò)了那種非要爭(zhēng)個(gè)輸贏的年紀(jì)。

    “你媽沒(méi)告訴你，不要輕易賭博？”

    ……


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