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    下頭那么鬧騰，柳泉海已經起了要走的心思。他參加過的晚會節目多了去了，夏一葦他也見過，不怎么稀罕。

    少年確實擠眉弄眼地道：“爺爺您再聽著，這歌兒我表妹放過，那齊什么給后頭加了一段大鼓，黃調（走調）到天邊兒去了，都不知是哪派的，您知道么，網上有人說他那叫散裝的唱腔，哈哈哈哈?！?

    “走了，還看什么熱鬧。”柳泉海蔫蔫兒地起來往外走，他對夏一葦那大白嗓子唱的歌一點興趣也沒有。

    就是這時候，三弦的聲音先響了起來。

    三弦這種樂器，想演奏好是很難的，它沒有品位啊，長長的柄，三根弦，沒一定功力，別說玩技巧，把音彈準了都難。

    要是學得精，那缺點就是最大的優點，就因為沒品位，高低變化自在隨心，極其靈活，能柔能剛。

    北方的說、唱多是用大三弦，眼下這大三弦的音色，是透亮圓潤，別具一格。

    《何必西廂》是愛情故事，齊涉江現場伴奏，揉弦比原曲更輕，多了幾分婉轉纏綿的感覺，更貼切了。

    柳泉海眼睛一亮，一下就停了步，由衷贊道：“這弦子……滑得有味兒??！”

    柳泉海說罷還不夠，竟是兩步又倒了回去，仔細一看，才發現彈弦子的不是弦師，而是夏一葦那兒子。

    少年一噎，他也不知道齊涉江還會三弦，嘀咕道：“還行吧。”

    但下一秒，夏一葦唱到副歌部分“不是夢到情天情地，醒也地老天荒”句時，歌曲情緒推向**，三弦則連續幾個下滑的中弦音，竟是模擬出了大雁柔婉的鳴叫聲。

    大雁本就是忠貞的鳥兒，而用弦子模擬動物叫聲又是高超的技巧，曲藝界把這種技法叫做“巧變弦絲”。

    柳泉海難掩欣賞，看向少年，“巧變弦絲，以物喻情，以聲傳形，這樣功力還會黃調（走調）？”

    少年也茫然著呢，臉上又有點疑似傳謠的掛不住，“……您再聽后頭那大鼓唄！誰規定弦子彈得好就一定唱得好了？”

    這話倒不無道理，柳泉海一下坐穩了，再無心離開。

    剛巧這時候，夏一葦也唱完了副歌，輪到齊涉江的唱段了：“紙窗梅影月初升——”

    第二次表演，齊涉江更為輕車熟路，低腔起唱，音調悠揚。尾音一拖一收，柔緩卻不失張力。

    這就是子弟書那繁難唱腔中的一種：雀尾，最常用在景色描寫或是抒情橋段當中。

    子弟書的唱法還分了東西兩派，東城調是意氣風發，慷慨淋漓，西城調則柔婉曲折，而教齊涉江子弟書的老先生主學就是西城調，故此唱《何必西廂》實在再合適不過了。

    少年樂道：“就這個，就這個，您聽，這是什么味兒？”

    現在小孩學相聲的少，他說是家學淵源，但自己也沒正經拜師學藝過，天賦不高年紀又小，不比演唱會伴奏那位弦師或是柳泉海，倒也不能怪他內行人說外行話。否則單聽這唱功，也知道肯定和跑調沒關系了。

    他轉頭看去，卻見爺爺面色不對，直勾勾盯著下頭，正要再說話，就被爺爺的手給糊了臉，“閉嘴！”

    直到齊涉江那四句唱完了，柳泉海才把憋了許久的一口氣給吐了出來，閉著眼睛，臉色十分復雜。

    少年試探地道：“爺爺……？”

    柳泉海緩緩睜開眼瞥他一眼，“倒也不怪你，就連我也不敢相信這活兒還有人能使。如果我沒猜錯，他唱的哪派大鼓都不是，而是子弟書?！?

    少年活像見了鬼：“子、子弟書？您說笑的吧，子弟書不是都失傳百來年了嗎？！”


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