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    對(duì)于武魂殿的祝賀，寒螭表現(xiàn)得很淡然，接受了武魂殿的祝賀。

    武魂殿里，只要那個(gè)人死掉，其他人，寒螭不關(guān)心他們的死活，只要?jiǎng)e來主動(dòng)招惹他就行。

    武魂殿的祝賀，只是一個(gè)不大不小的風(fēng)波，除了在那些大大小小的魂師勢(shì)力穩(wěn)定了一波士氣后，離火學(xué)院仍安安靜靜的教育著學(xué)生。

    而且，從那日過后，學(xué)院內(nèi)的打架事件就減少了很多，幾乎近于無(wú)。

    原因是灤巖鐘在葉離的提點(diǎn)下，掌握了一項(xiàng)新的技能，“因材施教”。

    對(duì)于掃廁所習(xí)慣了的，灤巖鐘深入調(diào)查，與學(xué)生們友好交談，然后一把手將葉離準(zhǔn)備好的書籍放在他們的面前。

    不抄完不準(zhǔn)吃飯，不背完不準(zhǔn)下課，而且每天新增早操課程。

    一大早就在他們宿舍區(qū)里候著，有著巨紋鐘武魂的他，雖然主走的路線是防御系武魂，但是一些鐘聲他還是略懂一二。

    在灤巖鐘的和善教導(dǎo)下，學(xué)院內(nèi)那群鬧騰的學(xué)生，終于深明大義，精神疲憊的好好上課學(xué)習(xí)，不打架斗毆。

    在初步取得成效后，灤巖鐘又利用這些孩子對(duì)外面的渴望性，舉辦了一些活動(dòng)，讓他們集體參加。

    都是需要團(tuán)結(jié)一起，才能參加的活動(dòng)。

    并且還有意的打亂他們的參賽順序，將他們攪渾在一起，思考怎么合作來贏得那誘人的獎(jiǎng)勵(lì)。

    再加上葉離時(shí)不時(shí)的歷史課教育，灤巖鐘驚奇的發(fā)現(xiàn)，這群天天想上房揭瓦的孩子，心竟然冷靜了下來，沒有那么躁動(dòng)。

    而且不是溫順的那種冷靜，而是愿意去動(dòng)腦子思考，仍有精神蓬勃的那種。

    這樣的精神蓬勃狀態(tài)，就算在家族那群培養(yǎng)的嫡系子弟里，他都沒有看到，不過，他很喜歡這種感覺。

    因此，后面灤巖鐘下手更堅(jiān)定了。

    在灤巖鐘一手持著書籍，一手持著蘿卜時(shí)，寒螭從學(xué)院內(nèi)離開，來到了一處雪地空地里。

    雪花飛舞，大風(fēng)呼嘯，寒螭一身月白色長(zhǎng)袍凌空踏在雪地上空之中，俯瞰著這白茫茫一片大地。

    動(dòng)念間，一片片寒冰刀刃在周圍形成，順著周圍的風(fēng)勢(shì)，矯健的在天空中飛舞著，絞殺著遇到的一切。
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