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    經過江深一番嚴肅的教學，起碼也有不少的進展。

    他們學會了基礎數數，以及大寫數字和阿拉伯數字的寫法。

    盛海菱的程度超前，已經學會了五十以內的數數。

    對于程度太低，勉強數到二十的大個子，江深搖了搖頭，無奈。

    他終于懂得了念書時，老師面對差生的感覺了。

    尤其是那種明明努力用心，卻始終學不會的差生，這才是折磨。

    都有種不忍心看待他們，卻又不得不教，然后繼續看這種努力型差生痛苦的學著。

    教的那個難受，學的那個更難受……

    這種差生，說的就是大個子了。

    明明比盛海菱還努力，卻始終跟不上進度，江深還都格外一對一輔助了一番，他還是榆木的腦袋，很難點透。

    對此，江深都半放棄了……

    算了吧！

    或許，這就是大個子選擇走廚師方向的原因吧！

    因為他其他方面，毫無優點。

    由于盛海菱的悟性頗高，江深還特意教會了她寫自己的名字。

    盡管筆畫復雜，對于小白型學生而言困難度極高，但江深握著她的手一筆一劃的勾勒了好幾遍，還真讓盛海菱掌握了。

    “聰明的乖孩子~~”江深忍不住給了一記摸頭殺，臉帶微笑。

    高等生就是容易讓老師格外開心，擁有滿滿的成就感。

    念書時的江深是個成績不上不下的中等生，在眾多同學之中，平平無奇。

    既沒有優等生被人羨慕嫉妒恨的光芒，又沒有搗蛋鬼令人咬牙切齒的吸睛度，唯獨一張跟讀者一樣帥的臉能給點存在感。

    當初的他還埋怨過老師對他們普通學生太過冷淡了，雖說他們學生也不樂意和老師相處，但看到老師對優等生的熱情，還是令他們心理不平衡。

    現在，他能切身體會了。

    因為面對大個子這種學生，他心力交瘁，甚至有種教不通，還想揍一拳發泄發泄的怒火……

    真不怪老師區別對待啊，可能老師他們自己都沒發現……

    教會了他們基本的數字寫法，江深又開始了另一段教程。

    光會寫字是不行的，頂多讓自己不會成為愚蠢的文盲。

    人類的發展史中，有著非常重要且帶著傳承意義的一項，就是語言的普及。
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