第(1/3)頁

    作為島國教育事業(yè)的繼承者與前行者、東京最好高中之一的教育先行者、為教育事業(yè)投入身軀和心血精力的無言者，千千萬萬辛辛學(xué)子背后的男人，燃亮學(xué)生未來昏暗航道的明亮夜燈。

    御明道學(xué)園中學(xué)校的堂堂原野老師——

    雖然暫時(shí)還沒有正式走馬上任，但他已經(jīng)具備了老師的責(zé)任心。

    從自己出門前所看到的那份學(xué)生名單，以及對方現(xiàn)在所穿的御明道學(xué)園校服，這些特征都綜合到一個(gè)人的身上，如果說她不是二年級a班的學(xué)生，那恐怕就是原野慎司睜著眼睛說瞎話了。

    至于為什么會(huì)認(rèn)為西宮和枝是不是逃課了？

    因?yàn)樽蛱爝€在學(xué)校的時(shí)候，工藤組長就已經(jīng)給他了排課表，上面不僅有他自己的現(xiàn)代社會(huì)課程安排，同樣也有a班和b班其他課程的時(shí)間安排。

    雖然學(xué)生的課業(yè)基本以周三為分界線，周四周五的課業(yè)壓力相對會(huì)少一些，但原野慎司記得今天a班上午還是有兩節(jié)課的。

    那么隔著座位的西宮和枝為什么會(huì)出現(xiàn)在這里就值得令人深思了。

    請假？

    休學(xué)？

    再或者是...逃課？

    很明顯可以先排除休學(xué)的可能，否則正常人都不會(huì)再穿校服，所以逃課和請假的可能性更大。

    再聯(lián)系上原野慎司對這孩子的理解，就以她動(dòng)不動(dòng)就彎腰道歉的模樣，為了跑出來看演出比賽就逃課的行為，估計(jì)就算借給她十個(gè)膽子也不敢，所以估計(jì)還就是今天請假了吧。

    再朝著不遠(yuǎn)處的西宮和枝看了眼，發(fā)現(xiàn)她這會(huì)兒正低頭看著手機(jī)，耳朵上依稀能看到那個(gè)粉色的無線耳機(jī)。

    原野慎司想了想，決定還是坐過去。

    并不只是對于遇見熟人的問候，也是疑惑對方不上課的原因。

    “您好，我可以和您交換個(gè)座位嗎？”

    原野慎司調(diào)整回了自己的坐姿，微微探身輕拍了下身旁的老人，比劃了下手勢表達(dá)了自己的意思。

    這位老人看起來大概七十歲了，兩鬢斑白的頭發(fā)展示了那股滄桑，褶皺的臉龐看起來有些不怒自威，性格脾氣看起來似乎不太好接觸，接下來說出的話也令人倍感意外。

    “你看上我旁邊的女高中生了？”
    第(1/3)頁