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    事實(shí)證明工匠的想法是對(duì)的，積極熱情的年輕人，總會(huì)將老頑固們掃進(jìn)歷史的垃圾堆里。

    亞當(dāng)時(shí)期的巫師們，只是剛剛意識(shí)到了魔法的存在，

    他們沒(méi)有去探索自然中存在各種魔法現(xiàn)象背后的原理，只是依賴于口口相傳的魔咒，因此他們所使用的魔法都是一些局限性大，落后的技術(shù)。

    而學(xué)院中的年輕巫師們，卻深受到工匠的影響，他們謹(jǐn)慎而樂(lè)觀地對(duì)待魔法的力量，并將其視為探求世界一種工具。

    隨著一代又一代，年輕巫師們對(duì)魔法的深入研究，以及人們對(duì)魔法功能需求的多樣化與復(fù)雜化，

    單純的依靠老一輩巫師傳授的魔咒，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足這些年輕巫師們，對(duì)于魔法知識(shí)的需求。

    學(xué)院出身的年輕巫師們，不再滿足于老一輩的教導(dǎo)與傳授，他們想要自己做些什么，列如找出魔咒背后的原理，并試著改進(jìn)它。

    他們理解一個(gè)魔咒時(shí)，會(huì)先于施放這個(gè)魔法，在知道如何用咒語(yǔ)與手勢(shì)編織法術(shù)的構(gòu)架的時(shí)候，也觀察精神的信標(biāo)是如何引導(dǎo)虛空中的魔能。

    漸漸的，年輕一輩的巫師們與老一輩巫師對(duì)于魔法的認(rèn)知差異越來(lái)越大，列如：

    老一輩巫師：“......孩子，看著你的手心，跟著我念：‘美多羅阿多福德...’沒(méi)關(guān)系，不要害怕，這團(tuán)火焰不會(huì)灼傷你。”

    學(xué)院派巫師：“這種法術(shù)是最簡(jiǎn)單而粗暴的，通過(guò)精神力結(jié)合咒文、手勢(shì)引導(dǎo)內(nèi)魔力池的魔力構(gòu)建法術(shù)模型；

    引導(dǎo)外界的游離魔能進(jìn)行填充，同時(shí)鎖定你的目標(biāo)，最后通過(guò)開(kāi)關(guān)指令來(lái)激發(fā)整個(gè)法術(shù)。”

    老一輩巫師：“我的孩子，這個(gè)法術(shù)原本可以舉起整座山脈，雖然丟失了一小半的咒文，但現(xiàn)在依然可以讓大地顫抖。”
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