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    “啊啊啊，好難啊！！！”

    宿舍里，顧禎煩惱的抓著頭發(fā)，桌子上擺滿著廢棄的稿紙。

    一千字的檢討！對于顧禎來說，無論怎么編，都不是一件容易的事兒。

    難道讓他全篇都寫滿“對不起”這三個大字？

    想到這，他就能夠想象的到明天輔導員氣急的樣子。

    想了想，他給姜夢兮發(fā)了一條消息。

    ［珍惜的禎］：急求，1000字的檢討怎么寫？！

    很快，姜夢兮就給了他回復。

    ［珍惜的兮］：唔，我也不知道哎，畢竟你也知道，從小到大，我還沒有被人要求寫過檢討呢！

    看到姜夢兮的這條消息，顧禎默默放下了手機。

    罷了罷了，還是靠自己吧！

    顧禎再次拿起筆，思索著腦海中的詞句。

    ……

    翌日，輔導員看著顧禎交給他的檢討，陷入了沉思。

    許久，他抬起頭，看著顧禎，用一種莫名的語氣說道：“顧禎啊，我覺得上大學真是委屈你了。以你這水平，我覺得你可以去寫網(wǎng)絡小說了。”

    “啊？”

    顧禎詫異不解。

    “你看看你，這字數(shù)水的，都快趕上我看的一本小說了。”

    輔導員嘆了口氣，一臉無奈的說著，似乎是對于顧禎恨其不爭。

    顧禎：“……”

    “你別著急著反駁。就看你這一段吧，你是這么寫的：老師，我錯了，我真的錯了，我真的意識到了自己的錯誤，我十分真切的意識到了自己的錯誤，我十分真切的意識到了自己這次的錯誤，我十分真切的意識到了自己這次犯的嚴重的錯誤……”

    輔導員念著的每一句話，都讓顧禎的頭不禁低了幾分。

    “行了，這次就算了，下不為例啊！”

    輔導員或許是還有事兒，他看了眼時間，擺了擺手，示意讓顧禎趕緊走吧。

    顧禎見狀，欣喜的說道：“謝謝老師！”
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