第(1/3)頁(yè)

    繞了大半個(gè)海洋來(lái)到緬甸外海，當(dāng)然這么說(shuō)是不對(duì)旳，其實(shí)來(lái)到的是印度洋。

    飛機(jī)以及武器裝備會(huì)經(jīng)過(guò)印度，或者說(shuō)孟加拉灣，用運(yùn)輸機(jī)往滇邊州送。

    當(dāng)然除了飛機(jī)以及急需的武器裝備之外，還有別的重量稍大的一些機(jī)器設(shè)備。

    比如槍械以及彈藥的生產(chǎn)線(xiàn)和設(shè)備，石油油井的生產(chǎn)設(shè)備，煉油煉鋼的生產(chǎn)設(shè)備等等。

    這些都需要通過(guò)港口用火車(chē)運(yùn)往盧姆丁前進(jìn)基地，然后再通過(guò)汽車(chē)?yán)@一圈，過(guò)關(guān)口運(yùn)入西南醫(yī)學(xué)院的勢(shì)力范圍。

    這些，都是陳瀟跟史迪威將軍和蒙巴頓商量過(guò)后的補(bǔ)償以及援助。

    開(kāi)玩笑，如果占了這么大的優(yōu)勢(shì)，以及請(qǐng)了那么多人過(guò)來(lái)做客，不弄點(diǎn)好東西只是弄點(diǎn)糧食的話(huà)，怎么說(shuō)也說(shuō)不過(guò)去。

    況且，這不是還要往南打，沒(méi)有武器裝備怎么行，自己不會(huì)生產(chǎn)武器裝備怎么可以。

    所以槍械生產(chǎn)線(xiàn)肯定是需要的，這玩意兒在美國(guó)又不值錢(qián)，最起碼比在太平洋犧牲的美軍戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，這玩意兒的代價(jià)不算高。

    柳玉娥跟陳瀟，在機(jī)場(chǎng)看著陸續(xù)停穩(wěn)的戰(zhàn)斗機(jī)，眼中滿(mǎn)是興奮。

    “老師，那個(gè)飛機(jī)很奇怪，兩個(gè)機(jī)尾，兩個(gè)機(jī)身并在一起，但是飛行員的坐倉(cāng)，居然只有半截！

    這個(gè)飛機(jī)是什么型號(hào)，跟日本人的飛機(jī)比，有沒(méi)有優(yōu)勢(shì)？”

    陳瀟笑著看著一架架雙身惡魔在機(jī)場(chǎng)上慢慢的停好，沒(méi)想到史迪威將軍身后的人這么爽快，30架雙身惡魔這么快就到位。

    “這個(gè)飛機(jī)叫p38，抗揍飛得快，比日本人的飛機(jī)要快多了。

    但是在翻滾方面以及空中小半徑拐彎方面比日本人要差很多。

    不過(guò)，在火力方面卻是又比日本人的要強(qiáng)大很多。

    日軍的那個(gè)海軍頭頭山本五十六，就是前幾天被這飛機(jī)給打死的。

    速度快,    裝甲厚,    火力兇猛,    除了靈活度差點(diǎn)之外，沒(méi)有別的什么太大的缺點(diǎn)。

    開(kāi)著這個(gè)飛機(jī)跟日本人的飛機(jī)對(duì)打，只需要使用我們的戰(zhàn)術(shù)就可以完美的壓住日本人。

    等下午,    英國(guó)人贊助的30架?chē)娀鸬街埃銈兯腥耸煜み@些飛機(jī),    熟悉它幾天就能上戰(zhàn)場(chǎng)了！

    我一會(huì)親自給你們講課！”

    陳校長(zhǎng)看著逐漸停好的雙身惡魔淡淡的說(shuō),    胸有成竹,    就好像他以前開(kāi)過(guò)這個(gè)p38一樣。

    確實(shí)，就算是他從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò),    但是這個(gè)飛機(jī)到他手里就跟他開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)次一樣，他無(wú)比熟悉，更別說(shuō)區(qū)區(qū)講課。

    但是站在一旁自得意滿(mǎn),    非常自豪的史迪威將軍,    卻不是這么想。

    他可以肯定美軍從來(lái)沒(méi)有把雙身惡魔給過(guò)其他國(guó)家的人,    就算是歐洲大戰(zhàn),    也是美國(guó)空軍開(kāi)的p38與德軍作戰(zhàn)。

    所以他不由的疑惑的問(wèn)了一句：“校長(zhǎng)先生也會(huì)開(kāi)這個(gè)飛機(jī)？”

    陳瀟笑了笑：“史迪威將軍應(yīng)該問(wèn)我這個(gè)世界上我什么飛機(jī)不會(huì)開(kāi)！”

    語(yǔ)氣很淡，像是開(kāi)玩笑,    但其實(shí)只有柳玉娥真正相信，校長(zhǎng)就沒(méi)有什么是不會(huì)的。

    聽(tīng)到陳校長(zhǎng)的玩笑話(huà)之后，史迪威將軍也沒(méi)有再細(xì)問(wèn),    只是重新確定了陳校長(zhǎng)打算對(duì)日軍發(fā)起攻擊的時(shí)間。

    “校長(zhǎng)先生，這幾日在你的作戰(zhàn)時(shí)我也收到了,    你的部隊(duì)在前線(xiàn)偵查回來(lái)的情況。

    日軍也在增兵，日軍的飛機(jī)也正增加,    如果我們不能在日軍沒(méi)有完成征兵之前就對(duì)其發(fā)起進(jìn)攻，那么往后我們將會(huì)面對(duì)的是一個(gè)日軍準(zhǔn)備完備,    并且游刃有余的作戰(zhàn)部隊(duì)。

    您的那些新兵，到那個(gè)時(shí)候有沒(méi)有能力擊敗這些日軍，可能都是個(gè)問(wèn)題。

    就算是能擊敗日軍，傷亡也是很重的，所以為了您的部隊(duì)傷亡能夠減輕，我建議提前對(duì)日軍發(fā)起進(jìn)攻。

    現(xiàn)在我們給你們捐助的戰(zhàn)機(jī)已經(jīng)到達(dá)，武器裝備也會(huì)稍后送到。
    第(1/3)頁(yè)