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    孔穎達聽完林秀的說明，心中頗感欣慰，他們教導太子，正是希望能將太子塑造成一個優秀的儲君，將來可以延續大唐盛世，并開創更璀璨的未來。

    所以看到太子無法嚴于律己，陶醉于聲色犬馬時，態度才會異常嚴厲，讓師生關系變得非常糟糕。

    不過，林秀不是來當說客的嗎？怎么站在自己這一邊了？

    “林秀，既然這些道理你都懂，又何必來當說客？看來是太子逼你出來的！太子仗著是儲君身份，竟然威逼于你，今日之事，老夫絕對向圣人稟明！”孔穎達大聲喝道。

    林秀翻了個白眼，攤上這樣的老師，天天告狀，哪個學生愿意聽話，更何況還不止一個老師，是一群老家伙。

    其實林秀很同情李承乾，李承乾變成現在這個樣子，有他自己的原因，更有李世民和這些老師的原因。

    “夫子，出來見你，是學生自己的意思?！绷中惆矒峥追f達，并且說道：“夫子，你和其他大人的辛苦我明白，圣人也都看在眼中。但我師父經常說一句話，我想念給夫子聽一聽。但這句話會冒犯圣人和夫子，有些不敬，所以我不敢說?！?

    孔穎達立即道：“只要是肺腑之言，而不是狂傲之語，便可說出來。我不會怪你！圣人更不會怪你！”

    林秀點了點頭，隨即鄭重道：“我師父說：養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜?！?

    此言一出，孔穎達怔住了。

    “學生放肆！請夫子恕罪！”林秀拱手道歉，還真怕這老頭氣暈過去。

    而孔穎達陷入了沉思。

    人們口口聲聲說太子德行有缺、沉迷享樂、狂悖驕躁、不敬師長，這些都是他自己的原因嗎？

    身為他的父親，身為他的老師，你們沒有管教和教育好，也是你們失職！

    既然已經失職，不僅不自省，反而向圣人告狀，一直在說太子如何如何，這種行為又是當老師應該做的嗎？

    身為父親和老師不能樹立榜樣、為人師表，有何顏面說弟子的不對？

    當然了，林秀不能直接說這些話，所以引用三字經。

    此時的孔穎達雖然窩火，但也不能對林秀發脾氣。
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