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    真好！他不用再擔(dān)心自家的白菜不知道什么時(shí)候被豬拱走了。

    第二天上課的時(shí)候，景晴特意背了一個(gè)空間很寬裕的雙肩包，用來裝準(zhǔn)備送給苗妙妙的包。

    驢家的包裝實(shí)在是太顯眼了，要是就樣拎著袋子拿去學(xué)校，還不知道其他同學(xué)會(huì)議論些什么呢，以景晴才用雙肩包裝，準(zhǔn)備等放學(xué)的時(shí)候再拿出來送給苗妙妙。

    中午苗妙妙放學(xué)放得早，她是個(gè)吃貨，只要老師不拖堂，那她絕對(duì)是最沖進(jìn)食堂的那些人中間的一個(gè)，也因?yàn)檫@個(gè)原因，她才能早早的就在食堂給景晴占了一個(gè)絕好的位置。

    景晴剛走進(jìn)食堂，就見苗妙妙坐在靠窗的位置朝自己招手了。

    央音附中的食堂飯菜味道一般，不過據(jù)說央音的食堂飯菜味道是帝都學(xué)校中的第一名，要是沒有什么意外的話，像景晴、苗妙妙樣的附中學(xué)生，以后直升央音是鐵板釘釘?shù)氖虑椤?

    央音附中作為央音的下屬學(xué)校，每一屆升學(xué)的學(xué)生，除了專業(yè)課和文化課成績(jī)實(shí)在是太差的被刷下去外，其他的基本都是直升本校大學(xué)的。

    景晴的專業(yè)課自然不用多說，苗妙妙的專業(yè)課的成績(jī)也不錯(cuò)，現(xiàn)在苗妙妙已經(jīng)開始在計(jì)劃著等她們上了大學(xué)后，能不能分到同一個(gè)宿舍了。

    對(duì)于種還沒影的事情，景晴是不參與討論的，不過苗妙妙就是一個(gè)話簍子，就算是景晴不接話，她一個(gè)人也能暢想未來幻想得很開心。

    景晴打好飯菜剛一坐下，苗妙妙就迫不及待的說道：“今天我們老師上課的時(shí)候夸你了。”

    民樂系的學(xué)生不多，老師也少，苗妙妙的老師王輔平是好朋友，對(duì)于景晴的水平他也很清楚，平常沒事的時(shí)候他總喜歡拿景晴作為例子來激勵(lì)自己的學(xué)生。

    景晴聞言苦笑：“再么下去，我身上的仇恨值都該拉滿了。”

    老師嘴里的優(yōu)等生，家長(zhǎng)嘴里的別人家孩子，一直是被人記恨的存在，樣的風(fēng)頭，景晴真的是不愿意出。

    苗妙妙不以為意的擺了擺手：“哪有，我們班的同學(xué)都夸你來著，說你長(zhǎng)得好看，學(xué)習(xí)成績(jī)還好，是妥妥的學(xué)霸，人生贏家！”

    學(xué)霸的意思景晴知道，不過她還從來沒覺得自己是個(gè)學(xué)霸，她現(xiàn)在的一切成績(jī)，都是以前苦練的結(jié)果。

    要說起來，確實(shí)也是她作|弊了，現(xiàn)代的小孩子學(xué)古琴，最多作為興趣愛好，小學(xué)的學(xué)生只會(huì)在完成自己學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上再擠時(shí)間出來聯(lián)系。

    景晴就不一樣了，她五歲開始練琴，老師發(fā)現(xiàn)她古琴上的天賦后，更是讓她拋棄了古箏琵琶，專精古琴這一種樂器。

    都說學(xué)樂器的，每天至少要花兩到四個(gè)小時(shí)練習(xí)才能保證自己的基本功不退步，然而從學(xué)琴的第一天開始，景晴耗在古琴上的時(shí)間每一天何止四個(gè)小時(shí)？她現(xiàn)在的技術(shù)，那都是她長(zhǎng)年累月，寒暑不輟，勤學(xué)苦練才得到的結(jié)果。

    在這樣的情況下，她的基本功技術(shù)超越同齡人也是理應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?

    自從景晴報(bào)名參加民樂大賽后，夸她琴藝精絕的人很多，一路上也收獲了不少的贊許和肯定，不過她并沒有因此就狂妄自大，現(xiàn)代精通樂器的人有很多，之前的成思淇就是一個(gè)活生生的例子。

    人外有人，天外有天，景晴不被老師同學(xué)多夸上幾句，就真覺得自己是民樂圈的天才了。

    吃完午飯，景晴放好自己的餐盤后，就急著要回去練琴。
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