第(1/3)頁 “這小子,還真是個鬼才!” “為什么這么說?”劉雅凌看著老師問道。 馬平生沒有直接回答這個問題,反而問道:“你感覺這首歌怎么樣?” 劉雅凌想了想說道:“沒您的好!” 馬平生聞言無奈搖頭,“你這個嘴啊,就會哄人。” 劉雅凌俏臉緋紅,口中不依道:“老師,我真是這么認為的!” 馬平生笑著道:“好吧,我信了。” 劉雅凌:“......” 這么勉強干嗎,合著我夸您,您還不高興了? 馬平生沒有看見她的表情,自顧自說道:“這首歌因為其演唱時的特殊性,很多人都忽略了這首歌本身想要傳達的感情......” “并且這首歌以后會有不同的意義。” 劉雅凌訝然。 老師可是詞曲界魁首般的人物,這首歌能讓他如此夸贊,想來的確有些不同。 看著她驚訝的表情,馬平生笑著道:“對于網絡上,眾人紛紛試唱《氣球》這件事,你怎么看?” 劉雅凌聞言,嘴角露出一絲不屑,口中說道。 “嘩眾取寵罷了!” 馬平生聞言很是無奈。 “你呀,現在就是閉著雙眼在看事情。” 見她一臉的不服氣,馬平生問道:“這首歌是誰都能唱嗎?” “不能!” 劉雅凌搖頭道。 這歌她試了,對于肺活量要求甚高。 “對啊,這首歌肺活量不足者,根本唱不了。” “再有,氣息這塊掌握不足者,也是唱不了。” 馬平生聲音平靜。 “肺活量可是身為歌手最為重要的一個條件,這么說沒錯吧?” 劉雅凌翻了個白眼。 “您身為著名詞曲創作人,而我大小是個天后,您問我這個問題,是看不起我,還是看不起自己?” “呵呵!” 馬平生聞言苦笑了一下,這才繼續道:“那么以后歌手想要測肺活量,是選用機器,還是用唱歌的方式?” “自然是唱歌了......” 劉雅凌說著說著,聲音愈發小了起來。 她已經知道自己老師想要說什么了。 一首歌想要被人記住,無非只有兩種情況,一就是成為“經典”,這樣才不會被時代所拋棄,能被人一直記住。 第(1/3)頁