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    很多東西是很講究天賦的，有些東西天賦差的人哪怕再努力，就算逼到死也還是學(xué)不會(huì)，比如數(shù)學(xué)。

    武術(shù)其實(shí)也符合這個(gè)道理，有些人天生肢體協(xié)調(diào)能力就差，手眼沒(méi)法合一，具體表現(xiàn)形式為：

    大腦：我學(xué)會(huì)了。

    手：不，你沒(méi)有！

    陳克在梅墨寒眼中就屬于這類人，無(wú)論怎么教，陳克就是做不好。

    幾分鐘后，梅墨寒放棄繼續(xù)指點(diǎn)陳克。

    不是她沒(méi)有耐心，而是現(xiàn)場(chǎng)這么多人，她不能厚此薄彼，在陳克身上花費(fèi)太多時(shí)間容易被人說(shuō)閑話，特別陳克還長(zhǎng)這么帥.....

    再有就是天賦差不是什么長(zhǎng)臉的事，梅墨寒知道此時(shí)有很多人正看著這邊，她如果在陳克身邊待久了，可能會(huì)讓陳克很沒(méi)面子。

    “你先練著吧，我一會(huì)兒再過(guò)來(lái)看看。”

    梅墨寒對(duì)陳克說(shuō)了一聲，準(zhǔn)備離開(kāi)。

    “嗯。”

    陳克隨便應(yīng)了一聲，繼續(xù)練習(xí)。

    梅墨寒有些無(wú)語(yǔ)，總感覺(jué)對(duì)方心不在焉，練的時(shí)候不是很上心。

    就這樣，接下來(lái)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間苗刀班的眾人都在練習(xí)‘迎推刺’這一招。

    陳克此時(shí)體會(huì)到了為什么他在入社的表格上寫(xiě)每周參加活動(dòng)的次數(shù)是七次時(shí)，會(huì)讓負(fù)責(zé)人驚訝了，因?yàn)榫毩?xí)兵擊確實(shí)很累人。

    陳克手里的鋼制苗刀重量接近三斤，拿著一把三斤重的武器揮舞一個(gè)小時(shí)，滋味真的很酸爽。

    而且反復(fù)練同一招，過(guò)程其實(shí)很枯燥，哪怕有梅墨寒這樣的美女養(yǎng)眼，苗刀班的絕大多數(shù)人依然沒(méi)法全程投入，都是練一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，再拿出手機(jī)玩一會(huì)兒，或者和旁邊的人聊天。

    對(duì)此，梅墨寒和另外兩名助教都沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)楸举|(zhì)上來(lái)說(shuō)這就是個(gè)興趣活動(dòng)班，這些同學(xué)加入兵擊社更多的是出于興趣，而不是一定要達(dá)成什么目標(biāo)。

    當(dāng)然了，他們或許也會(huì)期待自己成為高手，但和成為高手需要付出的艱辛和努力比起來(lái)，還是手機(jī)更香一些。

    整個(gè)苗刀班，唯一的例外是陳克。

    其余人或多或少都有休息或者玩耍的時(shí)候，陳克沒(méi)有，他從頭到尾都沒(méi)停止練習(xí)。

    這樣的異常行為當(dāng)然引起了梅墨寒的注意，所以她來(lái)到陳克身邊指點(diǎn)的次數(shù)是最多的，畢竟大家都在玩耍休息，就陳克還在練習(xí)，而且還練錯(cuò)了，她不過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。

    不過(guò)越是指點(diǎn)，梅墨寒越是覺(jué)得陳克實(shí)在太沒(méi)天賦，而且最讓她奇怪的是每次自己指點(diǎn)時(shí)，陳克都給她一種心不在焉的感覺(jué)。

    這人干嘛呢？

    你要說(shuō)他不認(rèn)真吧，整個(gè)班五十多號(hào)人就他練得最認(rèn)真，可你要說(shuō)他認(rèn)真吧，給他指導(dǎo)時(shí)，他又一副心不在焉的樣子......

    不得不說(shuō)，陳克已經(jīng)成功引起了梅墨寒的注意。

    一直在偷偷觀察這邊的董一山則狠狠地?fù)]舞了一下手中的刀，心中有了判斷：

    這小子絕對(duì)是沖著梅墨寒來(lái)的！

    看著陳克已經(jīng)完全被汗水打濕的上衣還有微微顫抖的手臂，他忍不住感嘆一聲：“這是個(gè)狠人啊，為了泡妞也是拼了。”

    勁敵！妥妥的勁敵！
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