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    跟高考一個樣！

    排隊的隊伍，從大門向外，在貢院大街上一路向左，一路向右，綿延出兩里。

    兩隊考生涇渭分明，互相之間隱隱有一條無形的界限，偶爾互相之間打量幾眼，眼神不甚友善。

    因為這兩隊考生，雖然都是參加考試，性質卻不一樣，一個考的是科舉，中舉后入朝為官，暮登天子堂，是讀書人最終的追求，一個考的是太學，考中之后可以進入太學讀書，要想做官，要么下次科舉中舉，要么只能退而求其次，去地方上做一個小官，終此一生。

    其實無論是考中太學，還是考中科舉的，都是讀書人中的佼佼者，可因為不同的經歷，讓他們之間漸漸出現裂隙，都打上了明顯的符號。科舉期間，來考太學的學生，實際上都是地方縣試的失敗者，往往沒能考中舉人，卻自認為有舉人之才，就來考太學，一旦考中太學，跟舉人一樣，就有下一次科舉的資格。所以考太學這批學生，跟對面考科舉的學生，或許在智力上不分高低，可因為太學生往往都有縣試失敗的履歷，被科舉士子所瞧不起。這也是為什么徐謙也好，魏無暇也罷，都要闖太學，壓太學學生一頭。

    別說現在這種眼神敵視了，歷史上出現過不止一次斗毆情景。由于入棚檢查很不仁道，要脫了衣服搜撿，所以幾次貢院斗毆，雙方學生往往赤身露體，在貢院門口扭打成一團，十分丑陋。

    即便如此，太學依然將考試安排在科舉之際，跟科舉士子一同參考。目的絕不僅僅是為了挑事，主要是因為每次科舉之后，太學中有大量學生中舉做官，太學頓時一空，所以才選擇同時考試，走一批來一批，穩定太學。同時讓考太學的學生，跟科舉士子一同參考，也是激勵他們的斗志，讓縣試失手之后的大批優秀學子知道，他們不比那些考上的舉人差。另外，在科舉期間，一起在貢院考試，也有抬高太學地位的目的，太學畢竟是國學，以此彰顯自己的獨特地位，吸引更多學子就學。

    太學中，至少一半學生，并不是直接考進來的。而是通過鄉學、縣學、郡學一層層拔擢，精選上來的。這種選拔極為嚴格，絕不比相對應的鄉試、縣試容易。因此太學生，也并不像科舉士子辱罵的那么差，他們進入太學也是千軍萬馬過獨木橋。所以每屆科考，當外地士子入太學挑釁的時候，太學沒有一次閉門拒絕，每次都是斗志昂揚的應戰，勝負也在五五之數。可惜徐謙和魏無暇兩次力壓太學，名頭太大，因此給人一種太學虛弱的假象。

    實際上，每年科舉，地方士子和太學生高中進士的人數也是大差不差，五五分。不然太學也不至于每到科考之年，就會少一大批學子了。而且由于全國各地來參考的學生人數更多，精選后的太學學生中進士的比例其實要高的多。

    劉知易不知道這些隱秘，他決心考太學不過是這幾個月的事情，之后一心撲在備考上，對考試以外的情況懶得關心。但他此時感覺到了太學士子和科舉士子之間明顯的敵意，這些敵意從一個個單獨的人身上散發出來，兩個隊列的都有五六千士子，五六千道敵意凝聚起來，給人一種強烈的壓迫感。

    劉知易心中好奇，默運醫家真氣，聚集于眼。

    “望氣！”

    雙眼充盈醫家真氣，又用出從周問卿那里偷師來的醫家術法，望聞問切之中的“望氣術”，頓時看到了不一樣的景色。

    只見兩只不同出身的考生隊伍上方，由兩隊考生身上散發的氣息分別凝聚不散，形成兩條十分猙獰的巨龍。巨龍身上散發著五光十色的光彩，每一片龍鱗都閃耀著各色光芒，這是由道、儒、法、墨、兵等等諸子百家氣息凝聚而成，幾成實質。劉知易順著龍身，向龍頭看去，突然感覺眼睛刺痛，不由閉上眼睛。

    突然聽到：“啊，我瞎了，我瞎了！”

    “我的眼睛！”

    “好痛！”

    許多聲音從考生隊伍中升起。

    真是好奇害死貓！

    劉知易腹誹著，接著感覺到一股溫柔的氣息從自己后背進入身體，最后匯聚到眼睛，帶來絲絲涼爽，他終于能睜開眼睛了。
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