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    聽著學生們整齊劃一的自信回答，湯皖轉身在黑板上寫完“落后就要挨打”幾個字后，用手指著道：

    “‘落后就要挨打’不僅僅是現在世界的重要規則，我敢斷言，即使是一百年后，也同樣適用。”

    “所以弱國無外交，他的外交注定是無力的，在現有的國際關系規則下處于劣勢地位，全憑別人擺布。”

    “當你變得孱弱時，他們便會用武力來強取利益，當你變得強大時，他們便會坐下來和你談外交！”

    這番話已然得到了在場所有人的認同，因為此刻便是最真實的寫照，皆舉起手鼓掌之。

    “啪啪啪啪.....”

    待掌聲過后，湯皖又開始提出一個問題。

    “既然已經認識到了國際關系的真實面目，那么我們如何在有限的條件下創造出無限的可能呢？”

    又一位老教授舉手答道：

    “君子當以德服人，國家亦然！”

    現場立馬便有人舉手示意想要反駁，但是湯皖不想把好好的一堂課變成亂糟糟的議論會，便沒有讓反駁，而是自己回應道：

    “大炮是不會談論君子之德的！”

    “哈哈哈哈......”

    那位老教授還想說些什么，卻是沒有得到湯皖允許，只能生氣坐下。

    湯皖也不想糾結于這點，便又在黑板上寫下四個字“合縱連橫。”

    “是不是覺得很熟悉，有戰國縱橫家的味道？”

    “對！！”

    湯皖又在“合縱連橫”下方分出兩條線，標上箭頭，分別為地緣國際關系與全球國際關系。

    并且解釋道：

    “我個人傾向把國際關系暫且分為以下兩類。”

    “地緣國際關系指的是某一地區的國際關系，全球國際關系則是指全世界整體的國際關系，包含地緣國際關系。”
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