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    畢竟現在國家的情況相信大家也都看到了，雖說是經濟改開了，但老百姓的思想卻還非常愚昧，根本跟不上時代！

    只要將文學定為主攻方向，將來咱們的學生就能用紙筆作為武器，對內開化愚民，對外擁抱世界……”

    “現在的大環境都是英語，方塊字在外頭誰看的懂？”

    “所以即便要以文學為主攻方向，咱們也該優先發展外語，爭取將來讓咱們的學生用英語去發表文章，這樣才能更好的擁抱世界！”

    “要都用英語發表文章，那咱們的祖宗還要不要了?”

    “既然你口口聲聲要祖宗，那你還提什么開化愚民，擁抱世界——你這不是自相矛盾么你們？”

    隨著情緒的升級，爭辯也便逐漸的變成了爭吵……

    眼見劉愛民和王瑞文二人隨時都能打起來，張校長不得不敲敲桌子讓二人冷靜，吳剛趕忙見縫插針道：“其實我覺得咱們要真想讓咱們特區大學在未來能在國內的高等院校中擁有一席之地，我覺得咱們還是該緊跟時代，將尖端通訊，計算機技術以及機械工程這些學科列為主攻方向，集中精力發展……”

    “吳主任，現在都已經改開了，你怎么還是早幾年的那老一套？”

    不等吳剛的話說完，王瑞文便已經怪叫出聲，而劉愛民也開口挖苦道：“現在的潮流是世界一體，分工合作，很多項目上頭都已經放棄了，你卻還這個調調——你不瞎搗亂么你？”

    分工合作分工合作……

    合著分工合作，是人家發展高科技，咱們啥都不該想，一門心思的給人下苦力嗎？

    聽到劉愛民王瑞文的話，吳剛是一肚子的邪火，忍不住的就想要反唇相譏。

    只是一想到上頭的指示精神，他便又忍不住的泄氣……

    畢竟領導都這么認為了，自己這么一個系主任又能有什么辦法？

    在一陣吵鬧之中，會議再次不歡而散。

    待到一眾人等走遠，吳剛才小跑追上了張瑋道：“張校長，我的意見你幫我向上頭反應了嗎？”

    “吳主任啊……”
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