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    根據天書的記載，那個世界的大能在送走傳承寶物的同時似乎也送走了一批神兵和法寶。

    但是當時送走這些東西時，保護力措施最好的肯定還是傳承寶物，結果現在就連天書都損壞成這個樣子，那些神兵和法寶想必夠嗆了。

    神兵或許還能有那么一兩件幸存，掉到了這個世界里不知哪個犄角旮旯，法寶的話，八成已經全部遇難了。

    拋開一些無謂的雜念，路明非放下手機，心神專注在對藥材的浸潤中。

    ……

    次日，卡塞爾大學校內，施耐德的辦公室里。

    “你說什么？中國預科班發來的實習名單里有路明非？”

    電話中傳出副校長的咆哮，震得施耐德忍不住掏了掏耳朵。

    “怎么了？有什么問題嗎？”

    施耐德教授問道？

    “問題大了！”副校長“嘭嘭”地拍著桌子，震得桌面上的啤酒罐子上下跳動，“你們拿什么保證路明非的安全？！”

    “我們已經盡量做好了齊全的準備，這次帶隊的三位專員都是資深專員，兩個a級一個b級，中國預科班那邊也有一個a級血統的實戰課老師參與，她以前在執行部當實習專員時表現非常優秀，只是實習期結束后就離開執行部去中國預科班當老師了。”

    施耐德教授慢條斯理地解釋，他平時并不太愛說話，但是電話對面的人畢竟是副校長，而且巧的是他對這位副校長以前的事跡也有所耳聞，所以他也不介意在面對副校長時多說點話。

    “路明非的言靈和體質測試結果我都看過了，哪怕在現在的學院里的所有學生中，他也能列入最頂級的行列，”施耐德教授道，“而且根據報告，他還在切磋交手中擊敗了那位a級血統的實戰課老師。”

    “我不能保證這次實習任務沒有半點風險，實際上執行部自成立以來從沒有任何一個任務沒有風險，”施耐德教授道，“畢竟屠龍者一直都在刀尖上起舞，危險之于屠龍者，就像疾病之于普通人，不幸無可避免。”

    “你說的很對，”副校長冷笑，“但是路明非不是在刀尖上舞蹈的人。”

    “那他是什么人？”

    施耐德教授問道。

    “他有著非比尋常的煉金天賦，等他成長起來，就會是一個不輸于我的煉金宗師，換句話說……”副校長的話讓施耐德教授臉色一變，“他是能在未來為你們穿上鐵制的靴甲，讓你們在刀刃上如履平地的人！”


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