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    法德爾果然又燃起了工作熱情，回到硅谷的第二天，他就把gpod的生產(chǎn)資料給弄了一套出來。

    而亙古科技的人則是馬上又要再次忙碌起來，gpod可不是u盤那么簡單，這里面涉及到的零部件非常多。

    所以采購部門的人最先行動，開始尋找可以做相關(guān)零部件的企業(yè)。

    好在法德爾等人已經(jīng)做了很多的功課，一些關(guān)鍵的零部件，比如屏幕、鋰電池，他們之前都已經(jīng)找到了一部分供應(yīng)廠家，現(xiàn)在要做的就是和這些供應(yīng)商進一步對接批量生產(chǎn)供貨的事情，同時在華夏尋找是否有可以替代的產(chǎn)品用來節(jié)約成本。

    然后負(fù)責(zé)生產(chǎn)這邊的，也還要和比亞迪對接代工生產(chǎn)的事情，真正要實現(xiàn)量產(chǎn)銷售，那也至少兩個月之后的事情了。

    學(xué)校臨近期末考試了，緊接著就要放寒假，林曉主動的找上王明江，把亙古助學(xué)公益基金的首批62人名單拿出來，并且提出希望學(xué)校能夠參與一起協(xié)助完成這個資助，好讓這些學(xué)生不至于為下個學(xué)期的學(xué)費發(fā)愁。

    具體的形式方面，是由受資助人與亙古助學(xué)公益基金簽訂資助協(xié)議，而學(xué)校作為見證者。

    協(xié)議簽訂后，學(xué)校將每個學(xué)期把受資助人需要繳納的費用經(jīng)學(xué)生確認(rèn)后給到亙古助學(xué)公益基金，基金這邊直接把錢打到學(xué)校的賬戶。

    而學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況，選擇在畢業(yè)后三年或者五年把受資助的錢歸還到助學(xué)公益基金。

    之所以把學(xué)校拉進來，而且不是把錢給到學(xué)生，而是直接打到學(xué)校的賬戶，林曉也是避免節(jié)外生枝。

    這個世界的誘惑還是太大了，或許每一位學(xué)生最初都能把持住，但是當(dāng)一次次從公益基金這邊拿到錢后，林曉不敢保證他們每一次都會把錢第一時間用來繳學(xué)費。

    而且這當(dāng)中，或許還不僅僅有誘惑，還有困難的逼迫。

    所以，林曉就決定干脆直接打到學(xué)校，也算是把每一筆資助都定了性，那就是繳學(xué)費用的。

    對于林曉的這個提議，王明江欣然贊同，不過他唯一的要求就是必須打搞個簡單的捐贈儀式。

    林曉也是欣直接答應(yīng)，畢竟學(xué)校也需要宣傳，需要各種動態(tài)信息嘛，而且這也是個好事，對于亙古科技也是一個宣傳。

    捐贈儀式定在了周三上午，在燕京理工的一個小禮堂里舉行。

    王明江本來要求林曉和他一起坐在主席臺，林曉怎么都不肯，他覺得自己作為還是燕京理工的在讀學(xué)生，非常不合適。

    最后是由楊冠斌作為亙古科技這邊的代表，坐在了主席臺上，反正他也是從燕京理工畢業(yè)的。

    按照流程，王明江先講了開場，代表學(xué)校對亙古科技表示了感謝，然后是楊冠斌代表亙古科技致辭，學(xué)生安排了一個代表發(fā)言，最后由楊冠斌代表亙古公益基金與在62名受資助學(xué)生簽訂了資助協(xié)議。

    本來到這里，王明江再講些話收個尾，今天的活動就結(jié)束了。

    在活動開始后才進來低調(diào)坐在后方的林曉，也在等著整個捐贈儀式結(jié)束，然后自己就找上那名數(shù)學(xué)學(xué)霸董元九。

    這時候，王明江則是突然的開口說道：“大家應(yīng)該都知道，亙古科技其實是我們學(xué)校林曉創(chuàng)立的，這個公益基金也是他提議成立的，前段時間他還在網(wǎng)上火了一把，大家應(yīng)該也想見見他吧。”

    “大家掌聲歡迎，請林曉和大家聊幾句。”

    隨著王明江的話落下，正在下方坐著的62人頓時開始一邊鼓掌一邊東張西望起來。

    林曉雖然在學(xué)校已經(jīng)很有名氣了，不過在座的這些人，還真有好些人都沒見過他。

    畢竟他們平時要么在忙著學(xué)習(xí)，要么在忙著勤工儉學(xué)。

    當(dāng)然，林曉的名字和他的事跡，在座的人也都聽過。

    “校長還搞個突然襲擊。”林曉心里嘀咕著，人則是站了起來走向了主席臺。
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