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    386.傻孩子的媽媽

    開始的時候，樂樂給大家照本宣科的讀故事。

    樂樂的記憶力很強大，不管什么樣的故事，他看一遍就差不多能夠一字不差的復述出來，所以，后來，他丟開書直接給大家講。

    漸漸的，他的膽子鍛煉出來了，面對十多個比他大的同齡小朋友，他也能夠泰然自若的給大家講故事。

    當然，陶桃也會教給他一些講故事的技巧，比如，怎么聲情并茂、繪聲繪色的講故事，怎么講才能吸引大家的注意力，怎么抑揚頓挫設置懸念的引人入勝。

    令陶桃很欣慰的是，樂樂學什么都特別專注，所以學習效果很明顯。

    陶桃還專門買了一個小收音機，讓樂樂聽那些廣播劇，讓他感受講故事的節奏和語感。

    所以，鍛煉和學習了一個月以后，樂樂講起故事越來越有感覺，他講的故事，小朋友們都喜歡聽，樂樂也樂在其中，所以，每天講故事這個環節，都被樂樂承包了。

    一個學期以后，在歡樂幼兒園學習的孩子，明顯比其他幼兒園的孩子要懂事，獨立。

    春季開學，有許多家長帶著孩子來報名，想讓孩子到歡歡幼兒園上學。

    但是被陶桃婉拒了。

    她的理由是場地小，接納不了更多的孩子。

    這是其中的原因之一。

    更重要的是，陶桃想把時間和精力更多的用在歡歡和樂樂兩個孩子身上。

    目前，這些孩子的學費，能夠支撐他們正常的生活，這就夠了，陶桃這次的主要任務是把兩個孩子培養出來，所以她暫時不想擴大招生。

    兩個孩子剛剛恢復過來，這個時候特別關鍵，需要陶桃更多的關注和引導。

    錯過了這個黃金期，以后再改正就需要花費的時間和精力更多，而且效果還不一定會好。

    所以，這十八位家長感覺很慶幸，自己家孩子能夠到歡樂幼兒園上學。

    之前他們還嫌棄這個幼兒園的場地小，設施簡陋，他們之所以選擇這個幼兒園，當初是被陶桃的廣告詞吸引到了，所以抱著試試看的態度來的。
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