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    “方校長，我們來了。”

    方校長從辦公桌后面站起來說：“來了啊，快請坐。”

    “方校長。”一家三口又是異口同聲。

    帶著金邊圓框眼鏡的方校長從辦公桌后面走出來，親自給幾人倒茶，然后坐周教授對面的沙發(fā)。

    “木桃夭同學(xué)，我聽江校長說，你用兩年半的時(shí)間就修完了大學(xué)、碩士、博士的學(xué)分。”

    江校長給他姑家的親戚開過刀，所以他跟江校長雖說不上很熟，卻也不陌生。

    就算沒有這份淵源，同是國家重點(diǎn)大學(xué)的校長，他們之間也是互相認(rèn)識(shí)的。

    “是的。如果可以，我也想用一年的時(shí)候修完ai+醫(yī)療。后面的一年我會(huì)比較忙，需要去各種山林幫病人找藥材。”

    方校長笑著點(diǎn)頭道：“自你決定來我們信息大學(xué)學(xué)習(xí)，江校長就特地打電話跟我說了，讓我別按照學(xué)校的規(guī)矩限制你的自由……我聽說你后面還要代表國家參加國際運(yùn)動(dòng)會(huì)。”

    “是的。”

    “怎么想到要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？你是學(xué)醫(yī)的，又師承原神醫(yī)，為何去做不相關(guān)的事情？”

    不是質(zhì)問，只是覺得可惜。這是妥妥的科研專家好苗子啊！

    萬一“走錯(cuò)路”，醫(yī)學(xué)界就會(huì)少一個(gè)科學(xué)家。

    “也就是一年的時(shí)間而已。不影響什么。”

    拿生命的長度來說，一年真不算什么。何況這還是在拓展生命的寬度。

    方校長：“以后不是要做運(yùn)動(dòng)員就好。像你這個(gè)年紀(jì)的人，心思多些是正常的，只要最后回到科研上就好。不然太可惜了。”

    不是說做運(yùn)動(dòng)員不好，而是從事醫(yī)學(xué)研究是能造福人類的事情。

    保家衛(wèi)國的軍人、救死扶傷的醫(yī)生、教書育人的老師是他覺得最偉大的三種職業(yè)。

    木桃夭又拿以前對越醫(yī)大教授所說的那番話跟方校長和周教授說了一遍。

    她并不是聽大家這么說就要去學(xué)某個(gè)什么專業(yè)，而是她自己喜歡。

    攻克醫(yī)學(xué)難題是她的終極目標(biāo)。

    兩人滿意地點(diǎn)頭。

    方校長好聲好氣地說：“你是天才，不該拿一樣的規(guī)矩去限制你的自由發(fā)展，所以江校長能給你大開的方便之門，我們也可以。只要你修夠?qū)W分，我們就讓你順利拿到博士學(xué)位。以后有事就提前跟周教授請假，我們會(huì)安排好的。”

    “謝謝校長和教授。”

    方校長滿臉笑容，又無比羨慕地看向月朗和北夕，說：“兩位養(yǎng)的好女兒。”這樣的天才實(shí)在太罕見了！

    夫妻倆同時(shí)微笑道：“謝謝。”
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