第74章 又給李二上了一課-《大唐小貨郎》
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“大唐能用官員,不過十數萬。”
“可開辦學堂之后,天下的讀書人你可知能有多少?”
李世民面色沉下來,掐著手指開始算道:“方才我問過,這一個莊子里能讀書的孩童就有近百。”
“若是放眼天下,怕是要百萬之眾……”
林深斜眼看著李世民:“大唐能養得起百萬個官員?”
李世民搖搖頭。
林深繼續說道:“我希望大唐各地能開辦學堂的目的,并不是說給大唐的朝堂儲備官員,只是想要天下的百姓都能識字。”
“讀書的目標并不是為了當官,而是為了讓自己的眼界變得開闊起來。”
李世民沒有說話,認真的聽著林深的話語。
每每和林深交流,他總會發現自己身上淺薄的地方。
“再說了,那些奇淫巧技真的沒用嗎?”林深又問了一遍這個問題。
李世民這次沒有搖頭,也沒有點頭,而是在等林深給出一個解釋。
林深盡量用李世民能夠理解的詞匯來說:“生產力這個東西,你應該還記得吧?”
李世民點點頭。
“你說的那些不重要的奇淫巧技,就是決定生產力的關鍵。”
李世民挑了挑眉毛:“你不是和我說過,資本,也就是那些商賈,才是決定生產力的關鍵嗎?”
林深白了他一眼,如果不是手里沒合適的東西。
如果不是旁邊還有千牛衛和那位商賈在。
在外人面前,多少還是要給李世民一些面子。
不然林深真想再給李世民來那么一下子。
“資本是決定生產力的關鍵,但是那么一大堆銅板、銀子就能決定生產力了?”林深嘆口氣,滿嘴恨鐵不成鋼的語氣:“大唐的財富還少嗎?但是大唐的生產力和隋、和晉,乃至于和漢相比,有什么變化嗎?”
李世民皺著眉頭,深思起來。
“資本的關鍵,就是在于促進和催化……”
“那些奇淫巧技,是讓生產力發生變化的關鍵。”
李世民來了興致:“怎么說?”
林深解釋道:“我這么跟你說吧……”
“我也不問你具體的數值,我就假設大唐現在一年煉鋼能有五百萬斤。”
“你覺得怎么樣才能讓煉鋼的產量翻倍?”
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