方知嵐顯然被打的有些錯(cuò)愕，郭偉鵬瞬間撲過(guò)去，憂(yōu)心的看著方知嵐，眼底的怒火漸漸醞釀。

    看著后母臉上根根分明的巴掌印，郭暢同樣愣住了。學(xué)校的老師，在場(chǎng)的醫(yī)生，周?chē)娜巳憾冀┰诋?dāng)場(chǎng)。只有劉莉莉誓不罷休，嘴里依舊不停咒罵。

    郭偉鵬忍了許久，控制住了打女人的沖動(dòng)。一如年輕的時(shí)候，郭偉鵬一直是個(gè)很溫柔的人，或者說(shuō)，溫柔過(guò)了頭，才放縱出劉莉莉如今的樣子。

    郭暢看著后母被打，第一剎那是呆愣的，隨后是一種奇怪的感受，郭暢因?yàn)檫@種感受而愈發(fā)懷疑自身，想要用幸災(zāi)樂(lè)禍強(qiáng)壓下去，但沒(méi)有成功。

    說(shuō)句良心話(huà)，方知嵐一直待郭暢不薄。方知嵐只比郭偉鵬小五歲，如今已然三十五歲了，嫁給郭偉鵬五年，為了能讓郭暢踏心學(xué)習(xí)，夫妻二人便商量著等到郭暢考上大學(xué)再要孩子。

    算算到那時(shí)候的方知嵐也就三十七歲了，高齡產(chǎn)婦的兇險(xiǎn)可想而知。為了郭暢犧牲到這個(gè)份兒上，方知嵐這個(gè)后媽也算是當(dāng)真沒(méi)什么可挑的了。

    就算真的有人雞蛋里挑骨頭，也就頂多說(shuō)出句：就不該計(jì)劃要孩子，這種多少有悖人倫的話(huà)了罷？

    郭暢也知道方知嵐對(duì)他不錯(cuò)，每天做飯，工作，家里的錢(qián)大半都供給郭暢了。但郭暢素來(lái)對(duì)方知嵐有敵意，方知嵐說(shuō)一句，他能頂八句！

    趁著眾人都無(wú)瑕顧及，劉莉莉生怕被報(bào)警，按尋釁滋事之類(lèi)的抓走，趁人不注意，一溜煙兒的逃走了。

    正主兒都跑了，事兒也就算結(jié)束了，郭偉鵬便叫著郭暢離開(kāi)。

    “郭暢，走了！”

    郭暢跟著學(xué)校老師走了，郭偉鵬尋思著問(wèn)問(wèn)今天這事兒，怎么就讓郭暢丟臉丟到學(xué)校去了呢？

    “偉鵬，我先回去做飯了，你和孩子去和老師談吧，別嚇著孩子。”方知嵐知道郭暢不愿意讓自己摻和這種事兒，囑咐了郭偉鵬一句便轉(zhuǎn)身離去。

    難得的，郭暢沒(méi)有反駁一句‘你配當(dāng)我媽嗎？’之類(lèi)的話(huà)懟回去。

    跟著學(xué)校老師到了學(xué)校，郭偉鵬才知道自家孩子最近在學(xué)校惹了多少事兒。

    把郭暢支回班，郭偉鵬也算是和老師吐露了心聲。

    “老師，賴(lài)我，這孩子他媽什么德行您們剛也看見(jiàn)了，也是我對(duì)不住孩子。離了婚以后，我也是覺(jué)得虧待孩子，就這么不敢打不敢罵的，慣壞了。”

    “真對(duì)不起，這孩子凈給學(xué)校添麻煩了，是我疏于管理。”郭偉鵬很是誠(chéng)懇，也決心改改這種放縱式的家庭教育。

    “郭暢爸爸啊，沒(méi)什么好對(duì)不起的，但孩子的教育畢竟是‘家校共育’，咱們不能光指著學(xué)校這點(diǎn)兒時(shí)間吧？畢竟孩子在家的時(shí)間還是更多一些。”

    趙校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà)說(shuō)到了點(diǎn)子上，郭暢缺少的正是家庭教育。如今不少家長(zhǎng)把“教育”當(dāng)做學(xué)校老師和社會(huì)的工作，卻忽視家庭教育問(wèn)題，已然成為了一種嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。

    “是是是，我一定改，一定改！”

    “您說(shuō)那王同學(xué)，我得讓郭暢給人家道歉，哪兒有那個(gè)樣子的！戳人家心窩的話(huà)怎么可以！”

    趙校長(zhǎng)擔(dān)心郭偉鵬理解偏差，到時(shí)候教育郭暢的時(shí)候也說(shuō)不明了，便決定點(diǎn)上一句，“郭暢爸爸，黨心同學(xué)家啊，不是您們想象的那個(gè)樣子……”

    “王同學(xué)父親，可是為人民服務(wù)的人吶！”

    這一句，郭偉鵬怎么還能不明白是什么意思？

    “您也不用和孩子說(shuō)，這事兒黨心同學(xué)不愿意說(shuō)出去，讓同學(xué)搞特殊。”趙校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)著，轉(zhuǎn)了話(huà)鋒，聽(tīng)著便知道是末了兒的叮囑了，“孩子呢也是個(gè)好孩子，您別和他急，青春期嘛，咱們做家長(zhǎng)的也要體諒孩子，言語(yǔ)教導(dǎo)就好了！”

    郭偉鵬一陣點(diǎn)頭哈腰，又是一番道歉，這才出了教導(dǎo)處門(mén)。

    無(wú)人看到一道身影藏在了走廊盡頭，見(jiàn)周邊許久沒(méi)人，這才從枝葉繁茂的盆栽平安樹(shù)后面鉆了出來(lái)，踩著下課鈴，往六班走了回去。