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    但批量還比較少，只在網(wǎng)上流傳。

    有人給它瞎起了專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，叫什么“兒童意識(shí)置換阻止訓(xùn)練器”。

    其實(shí)就是一個(gè)按鈕，一個(gè)類(lèi)似家里普通開(kāi)關(guān)的按鈕。

    只不過(guò)按鈕本身是金屬做的。

    用處就是讓兒童在確診感染后，用這個(gè)按鈕做訓(xùn)練。

    現(xiàn)在已經(jīng)確定，意識(shí)置換需要在夢(mèng)中長(zhǎng)按按鈕30秒以上，才能真正完成置換。

    30秒這個(gè)時(shí)間是比較保守的，更精確一點(diǎn)的主觀時(shí)間應(yīng)該是在35秒到40秒左右。

    這個(gè)所謂訓(xùn)練器的原理，就是讓兒童按住，然后一段時(shí)間后會(huì)開(kāi)始感覺(jué)到被電擊，以期望兒童形成某種條件反射，對(duì)所有需要長(zhǎng)按的按鈕保持警惕。

    這種訓(xùn)練器1101之前只是在網(wǎng)上聽(tīng)過(guò)，當(dāng)笑話聽(tīng)的，當(dāng)時(shí)他根本覺(jué)得這玩意不可能有人信，更不可能有人買(mǎi)。

    現(xiàn)在他就買(mǎi)了一個(gè)，同城到貨，他在醫(yī)院里訂的貨，回到家門(mén)口快遞就送到了。

    老婆拿起這個(gè)訓(xùn)練器，狐疑的看了看：“不會(huì)有什么危險(xiǎn)吧。”

    “不會(huì)，都是瞬間的電流，而且功率很小……不放心我們可以先試試。”

    1101的老婆去按住了那個(gè)按鈕，過(guò)了一會(huì)她飛快的甩開(kāi)了手，更擔(dān)心了：“還有點(diǎn)疼的。”

    “就是要疼才會(huì)有記性。”

    程成伸手拿過(guò)了那個(gè)訓(xùn)練器，也嘗試了一下。

    到十幾秒的時(shí)候，手掌感覺(jué)到一陣明顯的刺痛，但他忍住了沒(méi)有放手，幾秒鐘之后又是再次的刺痛，而且痛覺(jué)剛加明顯。到了第三次，他終于忍不住了，把訓(xùn)練器扔在了一邊。

    “也許短時(shí)間有用……”程成說(shuō)，“但小孩長(zhǎng)大后……還是會(huì)忍不住的。”

    程成也是從小孩長(zhǎng)大過(guò)來(lái)的，他很清楚，小孩也許會(huì)因?yàn)楹ε乱恢碧颖苣承〇|西，但更會(huì)因?yàn)楹闷嫒プ分鹉承〇|西。

    后者的力量可能還更強(qiáng)大。

    而夢(mèng)中的那個(gè)按鈕，肯定是不帶電的，只要兒童認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，其實(shí)這種所謂的條件反射就沒(méi)有多少實(shí)際意義了。

    但1101的老婆還是拿著訓(xùn)練器進(jìn)去燕燕的房間了。

    也沒(méi)一會(huì)，里面?zhèn)鱽?lái)了孩子的哭聲。

    還有1101老婆的安慰。

    然后是再次的哭聲。
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