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    “你們是不是很奇怪，朝廷竟然不知道自己治下有多少耕地，有多少人口！朕今天給你們講的第一課就是大明的土地政策與稅收！”

    考生們挺直了腰板，這土地與稅收的一個王朝的命脈，皇帝陛下給他們傳授這些知識，那就是將他們當做心腹來培養。

    “大明在洪武年間進行過一次整個天下的土地人口普查，并根據普查的結果制定出了人口黃冊與土地魚鱗冊。

    這兩樣東西就成了大明收稅的依據，然而幾十年過去了，大明增加了多少人口，土地有了多少變遷，朝廷幾乎是一無所知。

    要命的是大明的稅收政策是包稅制，也就是說一個地方有多少土地、那就定下多少稅收。這個稅收的總量不變，但是攤到每個家庭的時候卻會出現變化。

    比如有一家人出了一個進士，那他的家里的土地就有了免稅的額度，于是他們家就開始利用這個優勢為一些親近之人提供庇護，簡單的說就是別人將他的土地詭寄到進士手中，這樣這家人的土地就不再交稅。只需要給進士家一點兒好處，這樣一來進士家得到了好處，那家人也得到了好處，那受損的是誰？”

    “那肯定是朝廷受損了！”有考生回答。

    “短期來看，朝廷并未受到損失，剛才朕已經說過，朝廷實行的是包稅制，也就是一個地方的田稅總額是不變的，那么總額不變，交稅的人也少了，少了的這一部分人的稅收，是不是就分攤到了原本還能負擔的起賦稅的自耕農頭上。

    自耕農的負擔加重之后，首先影響的就是一個家庭的生活水平，原本還能吃飽飯，有點余糧的家庭，被官府這么一盤剝是不是耕種一年除去交稅只能勉強吃飽。

    這個時候老百姓還能活下去，還能忍耐，可是人的貪婪是無止境的，土地兼并的速度只會越來越快，因為隨著我大明不斷向前，有功名的讀書人會越來越多，皇家宗室也會越來越多，土地兼并的越快，朝廷征收賦稅的難度就越大。

    直到百姓徹底負擔不起賦稅，在一場天災之下，拋棄了土地成為了流民，流民意味著什么，他們從生產者變成了單純的消費者，而且還是沒有任何消費能力的消費者。

    一旦官府的賑濟跟不上之后，諸位學生覺得流民會干什么？”

    這些考生的腦海里冒出了一個大逆不道的詞語——造反，活不下去的時候還不如反了，死中求活！

    一個學生舉手問道：“陛下！學生請問如何才能避免土地兼并？”
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