第(1/3)頁(yè)

    賢一當(dāng)帶隊(duì)上忍雖然是為了照顧弟弟，但對(duì)另外兩人的教學(xué)也是用了心思的。

    許多的帶隊(duì)上忍都會(huì)充分利用村子發(fā)布的低級(jí)任務(wù)進(jìn)行教學(xué)，也只有卡卡西那種不負(fù)責(zé)任的人才會(huì)帶著部下那么久，卻什么都沒教直到真正要用時(shí)才帶他們臨時(shí)抱佛腳。

    賢一前世也是想當(dāng)老師的，雖然要教的東西不一樣，但教學(xué)計(jì)劃還是很有必要的。

    在相應(yīng)的階段，教授相應(yīng)的知識(shí)，將理論與實(shí)踐結(jié)合才能最大程度地促進(jìn)他們的提高。

    經(jīng)賢一研究決定，成為忍者后的第一個(gè)任務(wù)就是······

    ······

    “抓貓？！”X3

    三小只聽到這個(gè)任務(wù)，不約而同地驚呼了起來(lái)。

    雖然忍者要聽從上司命令，但做這個(gè)任務(wù)依舊讓他們覺得有點(diǎn)大材小用。

    畢竟忍者的魅力在于熱血，在于戰(zhàn)斗，這種日常任務(wù)很難提得起勁來(lái)。

    “想我賢二在學(xué)校里辛辛苦苦習(xí)得一身本領(lǐng)，居然要做這種任務(wù)，真是······”

    賢二話未說(shuō)完，腦袋上就挨了一記手刀。

    “首先你在學(xué)校并沒學(xué)到太多東西，也就學(xué)了三身術(shù)、苦無(wú)投擲和一些理論知識(shí)罷了，想將學(xué)校的東西靈活運(yùn)用是需要實(shí)踐的。”

    “然后要做這種任務(wù)我也沒辦法，像你們這種新人下忍也做不了別的任務(wù)。”就像賢一的教學(xué)計(jì)劃一樣，忍者們能接的任務(wù)也是循序漸進(jìn)的。

    除非是戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，村子不得已之下才會(huì)在一些任務(wù)上讓這些下（pao）忍（hui）頂上一些高難度的任務(wù)。

    平時(shí)只有完成一定數(shù)量的d級(jí)日常任務(wù)，才能去接取更高級(jí)的其他任務(wù)，因?yàn)樵S多事情都會(huì)變得不可控，也許一個(gè)c級(jí)任務(wù)也蘊(yùn)藏著莫大的風(fēng)險(xiǎn)。

    護(hù)送任務(wù)劫道的不是普通匪徒而是有一定實(shí)力的流浪忍者，剿匪任務(wù)要對(duì)付的并不是亡命的流民而是他國(guó)悄悄安插的間諜，這種事情時(shí)常有發(fā)生。

    雖然可能這跟任務(wù)書上寫的不相符你隨時(shí)可以放棄任務(wù)，但有的時(shí)候不是你想放棄就能放棄的。
    第(1/3)頁(yè)