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    肖游宇一手把她扒拉開(kāi)：“你頭發(fā)擋到我了。”

    “哦哦…抱歉。”楚云衣趕緊直起身，一手把頭發(fā)扎起來(lái)。

    “別靠我那么近。如果不是聯(lián)合畫(huà)陣，有其它的靈力源進(jìn)入陣法范圍內(nèi)，會(huì)影響靈力運(yùn)轉(zhuǎn)的。”

    “呃…好。”楚云衣讓開(kāi)位置。

    “還有，你噴香水了吧？以后畫(huà)符前最好別用這種東西。那里面添加的草木成分可能會(huì)干擾到周圍指向的屬性。”

    “…對(duì)不起。”楚云衣低頭認(rèn)錯(cuò)。

    “沒(méi)什么，以后注意就行。”

    說(shuō)話間，肖游宇已經(jīng)畫(huà)完了最后一筆，將樣例遞給楚云衣，順便掃了一眼她后面，有些頭疼似的揉著額頭，“沒(méi)別人要答疑了吧？”

    “應(yīng)該沒(méi)有了。”楚云衣從他手里接過(guò)畫(huà)好的基礎(chǔ)陣，有些遲疑道，“那我自己先下去看看…如果有什么問(wèn)題，可以再找你問(wèn)么？”

    “再說(shuō)吧，下節(jié)我也有課了。”

    肖游宇說(shuō)著，手上已經(jīng)迅速收拾起東西，將桌上那畫(huà)了一半的聚靈紙收進(jìn)包里，背在背上走出了教室外。剛出教室門(mén)，他就禁不住抬手捏了捏眉心，感覺(jué)有點(diǎn)缺氧。

    他今天也是第一次來(lái)當(dāng)助教，本來(lái)還只是嘗個(gè)新鮮。但這一番講下來(lái)，只覺(jué)得比他自己上課都累。

    要不還是換個(gè)掙學(xué)分的方式吧…他放下扶額的手，徑直走過(guò)走廊來(lái)到最末的教室內(nèi)，推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，就看魏澤和幾名符修專業(yè)同學(xué)已經(jīng)到場(chǎng)，都在做課前準(zhǔn)備了。

    ——專業(yè)分流以后，課程專業(yè)性和針對(duì)性都要更強(qiáng)，不再能像基礎(chǔ)部分那樣用紙人復(fù)制粘貼了。好在大二以后實(shí)踐占比進(jìn)一步加大，每個(gè)專業(yè)上課的課時(shí)數(shù)并不算多，于是魏澤也就都親自教了。

    此時(shí)他正在講臺(tái)上翻著教案，看見(jiàn)肖游宇進(jìn)來(lái)，便停下了手上的動(dòng)作朝他投去一眼：“我聽(tīng)三班的人反映了，說(shuō)助教答疑效果不好。”

    “……”肖游宇當(dāng)頭挨一記點(diǎn)名批評(píng)，臉色也有了幾分尷尬，“我都按我思路給他們講了啊…”
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