第(2/3)頁(yè) 當(dāng)副歌響起的那一刻。 觀眾們的身軀不約而同地一震，皮膚上驟然豎起一層雞皮疙瘩，卻又屏息凝神，豎起耳朵細(xì)聽(tīng)。 房間變得異常安靜。 伴隨著少年干凈悠揚(yáng)的嗓音，優(yōu)美的旋律縈繞在空氣里，情感豐滿又美妙動(dòng)聽(tīng)。 聽(tīng)著那極富感染力的歌聲，音響制作不禁有些動(dòng)容，覺(jué)得自己就像被帶到了一個(gè)完全陌生的世界，卻又感到無(wú)比熟悉。 混音師愕然瞪大眼睛，臉上滿是不可置信。 「這怎么可能呢——！？！？」 ——腦袋里蹦出這個(gè)念頭。 他愣愣地張著嘴巴，表情凝固。 主要是，眼前所發(fā)生的事情完全超出了他的認(rèn)知！ 這怎么可能呢？？ 一個(gè)外行人怎么可能寫得出這種旋律呢？？！ 還是那句話——！ 作曲這行看似簡(jiǎn)單，實(shí)則門檻相當(dāng)之高。 通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的普通人編寫出來(lái)的旋律，基本只有一個(gè)亂字！ 別說(shuō)什么段落的鋪墊和情緒的循序漸進(jìn)了，就連對(duì)仗工整都是個(gè)問(wèn)題！ 然而加藤悠介卻是不同——！ 這些對(duì)普通人來(lái)說(shuō)很難掌握的問(wèn)題，在對(duì)方口中竟然一點(diǎn)都沒(méi)有出現(xiàn)！ 少年的編曲精妙，節(jié)奏感強(qiáng)而且起伏跌宕。 盡管那里面有許多重復(fù)的段落，可對(duì)方卻巧妙地使用了一些變化，讓整首曲目變得更加出色。 混音師聽(tīng)著耳邊那溫馨動(dòng)人的、仿佛能勾起人們美好回憶的旋律，不由自主想到了自己先前所做的曲子。 仔細(xì)想想，自己的東西好像還真不如人家的…… 他的內(nèi)心是既復(fù)雜又憋屈，最后陷入惆悵。 惠安靜地站著，雙目凝望中央的少年，心里頭枝枝蔓蔓，水波蕩漾的瞳孔溫柔搖曳。 叮～叮～咚。 最終，歌聲與琴聲一同停了下來(lái)。 木琴師放下琴錘，看了一眼陷入沉默的眾人，而后訝異地給出評(píng)價(jià)。 “可以啊，這曲子做得真不錯(cuò)。 旋律簡(jiǎn)單好聽(tīng)、編曲豐富多彩、和聲層次感強(qiáng)，而且感染力也挺抓人的，唯一的問(wèn)題就是更適合女孩子唱。 這位小哥的聲音雖然不難聽(tīng)，但是少了點(diǎn)纖細(xì)和空靈感，表現(xiàn)不出那種靈氣。可惜了，真的可惜了。” 見(jiàn)到他一副唉聲嘆氣的模樣，音監(jiān)不客氣地笑罵起來(lái)。 “拉倒吧你。人家本來(lái)就不是專業(yè)的歌手，你少在這雞蛋里挑骨頭，有本事你也寫出這么一首曲子來(lái)看看？” 兩人的關(guān)系似乎很好。 面對(duì)音監(jiān)的挖苦，木琴師只是聳了聳肩膀，而后用有些熱切的眼神望向加藤悠介。 “多的不說(shuō)，小哥做的這首曲子真的很有水平。請(qǐng)問(wèn)你是在哪里高就？有興趣來(lái)我們這就職嗎？” 聞言，包括加藤悠介在內(nèi)，眾人不禁為之一怔。 不過(guò)下一刻，音監(jiān)就一腳踢在了木琴師的屁股上。 “笨蛋，人家可是我們公司的客戶，你腦子壞掉了嗎？” “啥？客戶又怎么了？我就是問(wèn)問(wèn)唄，萬(wàn)一人家要是愿意呢？” “問(wèn)你個(gè)頭！都叫你別老一天到晚宅在家，多關(guān)心點(diǎn)外面的事情了。 你睜大眼睛好好看看，加藤小哥可是前段時(shí)間版權(quán)賣了一個(gè)億的漫畫家！你還想聘請(qǐng)人家，你請(qǐng)得起嗎你？” “啊——！？” 木琴師大吃一驚，像是才注意到這件事情，瞪大眼睛對(duì)著加藤悠介一陣猛瞧，最后面露驚異，說(shuō)了一句原來(lái)是你。 那仿佛在看稀缺動(dòng)物一樣的眼神讓加藤悠介有點(diǎn)不舒服。 正當(dāng)他想要說(shuō)些什么時(shí)，后面的音響制作走了上來(lái)，并以「請(qǐng)不要對(duì)公司的客人失禮」為由，把看上去有點(diǎn)脫線的木琴師推出房間。 “……真是非常抱歉，我方的員工給加藤先生您添麻煩了。還有……我也要為自己之前的無(wú)禮向您道歉，您編寫的曲目真的非常出色。對(duì)不起。” 音響制作言辭誠(chéng)懇地道歉，態(tài)度端正地深鞠一躬。 有才的人無(wú)論在哪里都會(huì)受到尊重，這是一個(gè)四海皆準(zhǔn)的道理。 混音師見(jiàn)到她的反應(yīng)，心情五味雜陳，同時(shí)又不得不承認(rèn)人家做的曲子是真好。 音監(jiān)對(duì)此倒是樂(lè)見(jiàn)其成，朝走到惠身旁的某人問(wèn)道：“加藤小哥，這首曲子叫什么名字？” “《團(tuán)子大家族》。” 眾人聽(tīng)到這個(gè)名字不由一愣，像是覺(jué)得有些過(guò)于簡(jiǎn)單直白。 加藤悠介無(wú)心計(jì)較這些，環(huán)視一圈樂(lè)器室。 “后藤先生，我還有一些其他曲子想要演示，可以拜托你幫忙嗎？” “還有其他曲子？？” 音監(jiān)的眼睛一亮，“當(dāng)然可以！你需要什么樂(lè)器？我找人給你伴奏。” “好，那就有勞了。” 加藤悠介禮貌致謝，安然接受下來(lái)。 這種事情沒(méi)什么好客氣的，一切都是為了工作。 就這樣，兩人旁若無(wú)人地交流起需要用到的樂(lè)器。 音響制作和混音師站著旁聽(tīng)。 惠找了一張椅子在稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方坐下，拿出手機(jī)。 等到確認(rèn)好加藤悠介的需求以后，音監(jiān)很快找來(lái)了許多幫手。 有彈吉他的、拉弦樂(lè)器的、吹管樂(lè)器的……幾乎各種人才都有。其中也包括那位被趕走的木琴師，甚至連混音師也上陣擔(dān)任了鍵盤手。 隨著越來(lái)越多的人加入，房間也變得熱鬧起來(lái)。 加藤悠介被一眾樂(lè)手圍在中間，淡定自若地講述著自己想要的旋律，并不時(shí)現(xiàn)場(chǎng)哼唱一段。 他哼唱的速度并不快，有時(shí)還會(huì)停下來(lái)思考一陣子，像是在考慮后續(xù)的設(shè)計(jì)與銜接。 雖然有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，但在音監(jiān)他們看來(lái)卻十分正常。 畢竟作曲這東西本就不是一蹴而就的事情，如果加藤悠介什么都像唱《團(tuán)子大家族》時(shí)那么流暢，反而才顯得不正常。 一眾樂(lè)手們耐心地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)提出一些問(wèn)題，并從加藤悠介口中得到解答。 等到所有問(wèn)題都解答完畢后，樂(lè)手們紛紛抄起自己的樂(lè)器，開(kāi)始嘗試性地演奏。 首先演奏的是《小小的手心》。 剎那間，優(yōu)美的旋律在房間擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。 這首曲子里面使用了《團(tuán)子大家族》的副歌段落，主調(diào)略降。 配樂(lè)以鋼琴和木琴為主，佐以合聲器渲染出盛大的悲傷，奏出的音色純凈又空靈，很有畫面感。 第(2/3)頁(yè)