第(1/3)頁 隔天清早，純白的陽光照進(jìn)室內(nèi)，外頭傳來鳥雀的啾啾聲。 今天是校外教學(xué)的第四天，也是校外教學(xué)宣告結(jié)束的當(dāng)天。 收拾好行李的學(xué)生們紛紛走上大巴。 相比起來時，因為有些學(xué)生們的家長選擇了自行開車來接人，所以使得乘坐大巴的人數(shù)少了許多。 在確定過人數(shù)之后，預(yù)定開往東京的大巴也被取消了一輛。 便是在這樣的情況下，每輛大巴上的班級分配也變得不再單一。 就拿加藤悠介所坐的這一輛來說，是同時融合了a班、e班、f班，這三個班的學(xué)生在內(nèi)的。 與他們同車的老師是中村勝和蓮見佳乃子。 除了他和加藤小隊以外，姑且不論英梨梨所在的f班。 在知曉這件事情時，其他a班和e班的學(xué)生都十分高興，不少學(xué)生都暗暗握拳低聲叫好，其中主要以男生為主。 正如中村勝在校園內(nèi)女生中的人氣一樣，溫柔親切的蓮見佳乃子在男生中的人氣同樣旺盛。 今天的蓮見佳乃子穿衣風(fēng)格十分溫婉，有種嬌俏新妻的感覺。 扎起的棕色秀發(fā)發(fā)梢微卷，兩綹頭發(fā)輕盈地垂在臉龐前。 她身穿后開衩的off-white長裙搭配簡潔的白色上衣，套著水藍(lán)色的薄針織衫外套。精致的黑色四葉草吊墜將膚色襯得尤為白皙。 一般來說，老師給人的感覺就是老師，不會讓人多想，然而她身上卻散發(fā)出不流世俗的氛圍，讓人會不自覺地追隨她的倩影。 女生們?nèi)滩蛔「`竊私語地討論著。 “咦咦，這是怎樣？感覺蓮見老師比平時還要漂亮！” “我懂！而且給人的感覺完全不一樣！” “是交男朋友了嗎？” “誒，但是我們學(xué)校的老師里有那種很配的對象嗎？” “該不會是跟中村老師交往了吧？” “誒～～～不要啦那種事情。雖然那兩個人確實很配就是了……但果然還是不要！” 相較之下，男生們的行為則簡單了許多，只是有意無意地偷偷打量。 偶有被朋友趁機捉弄的，又會大叫著地打鬧在一起，像是在通過這種方法來掩飾尷尬。 熱熱鬧鬧的氣氛倒也歡實，仿佛將臨近尾聲的校外教學(xué)時光延續(xù)了下去。 回程的路上，加藤悠介沒再跟佳子換坐，對方便安心地與惠坐在了一起。 向后排走去時，兩名a班男生的談話也在無意間傳進(jìn)他耳中。 “愉快的校外教學(xué)在回程時，陪伴在身邊的不是不茍言笑的山城主任，而是美麗的女教師角色，真是太贊了！對吧？倫也。” “……對方可是三次元的女性而且二十過半耶？喜彥。” “但是美少女游戲里不是常有的嗎？這種能和女教師角色度過甜蜜時光的橋段。” “雖然也不是沒有那種作品，而且我的腦袋里面現(xiàn)在就冒出了幾個名字，但是——！” 安藝倫也義正嚴(yán)辭道：“那些作品只有少數(shù)是教師做女主角的純愛作品，其余多數(shù)都是處在不宜高中生游玩的微妙分級。 因此你這家伙，絕對是玩了十八禁的作品吧！那已經(jīng)有違倫理審查標(biāo)準(zhǔn)了哦？” 被稱為喜彥的，似乎是他好友的男生不在意地?fù)]了揮手，說道： “你在這方面還是老樣子，仍對一些沒有意義的事情保佑精神潔癖啊。不過先不說那個，倫也你不喜歡教師的屬性嗎？” “哪兒的話，教師、姐姐、妹妹、青梅竹馬、學(xué)姐、學(xué)妹、活潑型、沉默型、不可思議型、暴力型，都一樣棒透了才對吧？” “是……是喔？” “不過我制定了一個原則……就是不讓自己喜歡上無法攻略的女主角。你想嘛，無論多喜歡對方，心意卻絕對傳達(dá)不了的戀愛，未免太難受了吧？” “……聽了你剛剛這段發(fā)言的我倒是更難受，所以蓮見老師不在你的好球區(qū)咯？” “唔……要說的話，能和小佳乃成功插旗的事件，從各種層面來說門檻都太高了，不過倒也不是完全沒有值得期待的地方。” “什么嘛，也就是說你也不是完全不會對三次元的女性心動唄。” 兩個人嬉皮笑臉地開著玩笑，周圍散發(fā)出令人退避三舍的御宅族氛圍。 加藤悠介沒什么表情地掃了他們一眼，繼而來到空無一人的最后一排坐下。 不論是教室也好，還是大巴車上也好，他都比較喜歡這種僻靜的位置。 確認(rèn)人數(shù)都到齊后，大巴緩緩開動起來。 就在他從隨身的書包里拿出數(shù)位屏，并準(zhǔn)備追趕一下漫畫原稿的進(jìn)度時。 伴隨著一縷飄渺而至的香風(fēng)，一道嬌小的身影忽然在他旁邊坐了下來。 “……早。” “早，有什么事找我嗎？” “哈？” 英梨梨一臉「你在說什么蠢話？」的表情望了過來。 “不然沒必要特地坐在這里吧，周圍不是有很多空位嗎？” 第(1/3)頁