第(2/3)頁(yè) 加藤悠介的嘴巴張開又闔上，試圖想要說(shuō)些什么，卻終究沒(méi)有開口。 他深吸了一口氣，用手肘輕輕撞了一下山口的側(cè)腹，試圖讓他停止這種拿自己當(dāng)笑柄的行為。 可山口反倒更加用力地絞著他的脖子，同時(shí)低聲說(shuō)道: “你這混蛋，難道不懂得遇到困難要對(duì)朋友講嗎?如果現(xiàn)在不是在教室，我絕對(duì)要給你惱人的屁股上狠狠來(lái)一腳!’ 加藤悠介放下手，不禁為之默然。 一旁的竹井夸張地哇哇大叫:“哇啊!總覺(jué)得加藤的臉色都要變白了，你根本太用力了吧!?阿孝。 由此引來(lái)了其他人的附和 “等一下，山口你這么遲鈍，不要真的勒到加藤同學(xué)呀。 剛剛走進(jìn)教室的姬川佳子快步跑了過(guò)來(lái)，見到無(wú)事后才舒了一口氣。 “雖說(shuō)加藤同學(xué)休完病假了，但并不代表能被你們這么沒(méi)輕沒(méi)重地折騰，知道了嗎?”“女人，你好羅嗦。”山口一臉狂拽酷地說(shuō)道 “嗯~?你剛剛說(shuō)了什么嗎?不好意思我沒(méi)聽清，可以麻煩你再說(shuō)一遍嗎~?孝君v。”“唔哇，你的表情也太可怕了，這樣子是找不到男朋友的。” “....我覺(jué)得你還是好好擔(dān)心一下自己的處境吧，笨蛋!’ 然后又有人插入了對(duì)話。 “啊~早上好，悠介。 惠比佳子慢一步的走了過(guò)來(lái)，純凈眸子在加藤悠介臉上停留了一小會(huì)兒，繼而又對(duì)其他人打起招呼。 “那個(gè)，早上好，山口同學(xué)，竹井同學(xué)，你們看起來(lái)很熱鬧呢。’ “嗯嗯，早上好，副會(huì)長(zhǎng)。”竹井爽朗地笑著點(diǎn)頭。 山口亦是抬手打了一招呼:“嗨~” “拜托你別做出那種自以為很帥的動(dòng)作了，山口同學(xué)。”佳子一臉不忍直視。 “吵死了你，本大爺又不是做給你看的。’ “你再這么講，下次的作業(yè)就不借你看喔? “呵，女人...等下、我是說(shuō)姬川佳子是神!所以別這么小氣，原諒我吧一一!’ “虧你能用這么酷表情說(shuō)最慫話耶，阿孝?” “你也給我閉嘴!白癡竹井。’ 山口、竹井、佳子三人吵吵鬧鬧地離去。 加藤悠介看著幾人，微微有些失神。 驀地，一只手便輕輕探向了他頭頂。 “啊，你的頭發(fā)有點(diǎn)亂，我?guī)湍憷硪幌锣浮！被菀缘坏目谖钦f(shuō)著，輕柔地去理順被山口弄亂的頭發(fā)。 兩人靠得很近。 使他可以清晰地聞到少女身上飄散著的淡淡馨香，像糅合了櫻花與牛奶沐浴露的味道。清淡好聞，又不刺鼻。 班上又恢復(fù)成了與往日無(wú)異的活躍氛圍。 有些隔閡好像悄無(wú)聲息地消散了。 周圍的聲音仿佛突然變小。 加藤悠介環(huán)顧著四周，恍惚間覺(jué)得自己似乎從未離去。 一種無(wú)所適從的情緒匯聚在胸腔 他稍稍瞇起眼睛，望向窗外，只覺(jué)得今日的陽(yáng)光格外刺眼。 最后清晰的，是少女如潺潺溪水一般的澄澈嗓音。 “嗯~頭發(fā)幫你弄好了喔。’ 早班會(huì)在8點(diǎn)30分開始。 中村老師準(zhǔn)時(shí)踏入了教室。 他有意無(wú)意地往角落看了一眼，目光從那個(gè)留著顯眼銀白發(fā)的身影上輕掃而過(guò)，眼中的情緒一閃而逝。 然后開始主持班會(huì)。 “那么，關(guān)于這周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然大家已經(jīng)知道了，不過(guò)還是祝你們能取得好的成績(jī)，好好享受過(guò)一年少一年的青春。’ “至于我為什么要再提一次這件事情的理由....嗯，你沒(méi)聽錯(cuò)，就是對(duì)你說(shuō)的加藤同學(xué) 中村勝雙手撐在講臺(tái)上，以半是認(rèn)真半是玩笑的口吻說(shuō)道: “休息了這么久，給我好好拿出干勁來(lái)，就這么一口氣拿下第一吧，老師的獎(jiǎng)...不，是我們班的榮譽(yù)就靠你了哦?’ 學(xué)生們頓時(shí)鬧起哄來(lái)。 “咦!老師你剛剛想說(shuō)的獎(jiǎng)金吧?” “我也聽到了!’ “哇啊，真是好大人式的發(fā)言~” “老師給加藤同學(xué)太多壓力了吧?‘ 中村勝對(duì)此也不惱，故意露出一臉糟了的表情，用「愛(ài)的鞭策」這一理由與學(xué)生們開著玩笑，并在觀察了一下情況以后轉(zhuǎn)到下一話題。 ..然后是另一件事。 他咳嗽著說(shuō)道:“運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后是十月中旬的定期測(cè)驗(yàn)，大家注意合理安排時(shí)間，如果成績(jī)太差的話，之后仍會(huì)被要求參加補(bǔ)習(xí)的喔。” 先前的歡聲笑語(yǔ)立刻變得哀嚎一片。 簡(jiǎn)單交代完事情之后，時(shí)間差不多剛好輪到第一節(jié)課。 留下了讓悠介下課后去一趟辦公室的交代，中村勝很快轉(zhuǎn)身離去。 上午的第一節(jié)課是松本老師的數(shù)學(xué)課。 教學(xué)進(jìn)度目前處于圖形的性質(zhì)。 第(2/3)頁(yè)