第(2/3)頁 美咲老師給家長雙方簡單做了一下介紹，開始主持談話。 “首先十分抱歉把各位請來這里，但接下來還請大家先聽一段錄音，之后我再詳細說明情況。” 迎著家長們的目光，鞠了一躬的美咲老師拿出自己的手機，放在桌面上。 手機里的錄音內(nèi)容就被公放出來。 「……嘻嘻，都怪班長不好，偏偏要惹悠月醬生氣，會吃到苦頭也是活該嘛～」 “這是，海老名……”某個男性這么說道。 「就是說～～」 “這是我家的加賀……”另一名女性也捂著嘴說道。 「那個家伙暫且不提，不覺得另外兩個人也很礙眼嗎？」 “悠月……”剩下的一名女性小聲喃喃道。 荻原太太對此感到有些不解，并朝右側(cè)的真坂太太看了一眼，就見對方同樣是面露疑惑，且十分茫然。 幾人繼續(xù)聽了下去…… 隨著時間的逐漸推移，錄音被播放完畢。 指導室里出現(xiàn)了一陣沉默。 真坂太太的臉色有些蒼白，卻又有點不太確定，遂將目光看向在場的老師，忍不住出聲詢問：“那個，請問這究竟是……” 美咲老師表情凝重地點點頭，輕聲回應(yīng)說：“這段錄音是您女兒所錄下的，很抱歉，是我們管理不當。” “那、也就是說……我家結(jié)子她？” “嗯，這是一場惡性事件。” “怎么這樣……” 心中的猜測得到了確認，真坂太太一下子捂住了嘴巴，并像是難以接受一樣的低下頭，肩膀輕輕顫抖。 美咲老師輕嘆著搖了搖頭，將目光轉(zhuǎn)向另一邊的家長們，語氣里帶上了幾分嚴厲。 “就是這樣，關(guān)于悠月、海老名、加賀三人的不當行為，校方也會做出嚴肅處理，希望各位知悉。” 聞言，悠月的母親便是站了起來，并以非常歉然的語氣這么說道：“真的是萬分抱歉，我家孩子給您們添麻煩了，真坂太太，荻原太太。” 先是深深地鞠了一躬，而后又直起身體，對著美咲老師問道：“請問悠月她們會受到怎樣的處分？” “考慮到性質(zhì)的惡劣性，她們?nèi)藢艿揭淮斡涍^，以及在校內(nèi)通報批評的處理。” 此言一出，不僅是悠月的母親，就連她身邊的另外兩名家長也是一臉沉重。 谷鎹 雖然有心想要說些什么，不過在看到沉痛的真坂太太，以及冷漠的荻原太太以后，卻又開不了口了，最后只是慚愧地低下頭，沉默不語。 至少表面看來是這樣，而心中是何想法就不足為外人道也了…… 見到無人反駁，美咲老師繼續(xù)把話說了下去。 “這只是我們學校的處理，也請各位家長們回去以后加強對孩子的教育，防止此類事件的再次發(fā)生。” 面對她這種公正的態(tài)度，真坂太太的心情好受了一點，并感激地說了一聲謝謝。 荻原太太在一旁雙手抱胸，沒什么表示。 “那么，如果兩位對這件事的處理結(jié)果沒有異議的話……”就在美咲老師準備蓋棺定論的時候，她的話卻被人打斷。 “——不，請等一下。” “柴田老師……？” “能否聽我說一句呢？美咲老師。” “？” 迎著眾人的目光，柴田老師先是點頭致意，然后清了清嗓子說： “就像美咲老師說的一樣，悠月三人的行為的確不妥，記過也是應(yīng)該的，不過校內(nèi)通報批評我想就不用了吧？” “但她們的行為不僅嚴格違反了校規(guī)，從道德方面來說也是很嚴重的問題，柴田老師。”美咲老師皺起眉頭，否認了這一點。 “只是學生之間的矛盾而已，還不到那種程度，你說得太嚴重了，有一次記過已經(jīng)足夠了。” “我認為是你說得太輕易了，柴田老師，要知道她們切實做出了欺負同學的事情，如果不嚴肅處理的話，之后恐怕會引起不好的效應(yīng)。” “這話不對，畢竟這份錄音只能證明她們的觀念有誤，但事實上，她們還沒有造成什么實質(zhì)性的傷害不是嗎？” 柴田老師開始和稀泥，畢竟自己班上出現(xiàn)這樣的問題，假若事情真的被鬧大了，他這個班主任也同樣臉上無光。 是以他非常希望將事態(tài)控制在可接受的范圍內(nèi)。 美咲老師目光凝在他臉上，對這般心思一清二楚，卻無法認同。 畢竟若是按照此種說法，一個人只有在造成實際傷害以后才該受到懲罰，而不是提前進行遏制和處理，那么還要他們這些老師來做什么呢？ 明知有問題卻不及時處理，在一旁事不關(guān)己高高掛起，這種不作為的態(tài)度，幾乎與幫兇無異。 想到這里，她的臉上也帶上了些許責備，“柴田老師，不是只有身體上的傷害才是傷害的，學生們的精神狀態(tài)同樣是我們需要關(guān)心的事情。” 柴田老師對此點點頭，接著她的話往下說了下去。 “我不否認這一點，但是相比起通報批評，讓她們認識到錯誤并加以改正，才是主要的目的吧？” 他說完望向悠月三人的家長，繼續(xù)問道：“所以這一點就需要家長和我們一起，在之后加強對學生們的引導和教育，可以嗎？” 聽完這話的三人沉吟了一會兒，同時點頭。 第(2/3)頁