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    “這題，錯(cuò)了喔。”

    突然轉(zhuǎn)移的話題令加藤悠介不禁為之一愣，隨即才是低頭看向剛才所做的練習(xí)題。

    “這里應(yīng)該是這樣才對(duì)?！?

    這么說著的詩羽一邊撩起耳邊散落的發(fā)絲，一邊提筆在桌面上的空白紙張開始書寫。

    “把??置于xx，這里代入這個(gè)公式的話……這樣明白了嗎？”

    一張被娟秀小字清晰記錄下來的解題過程就被推到了眼前。

    由此也讓加藤悠介清楚明白了自己的錯(cuò)誤所在，并低頭改了起來。

    少女則是微笑的看著這一幕，雪白的皓腕輕托著尖尖的下巴，皮膚白皙而透亮。

    當(dāng)她不說話的時(shí)候，一種知性的清高味道便自然而然的散發(fā)出來，十分的具有魅力。

    “說起來，比起理科加藤君你似乎更擅長(zhǎng)文科呢，以后會(huì)考慮選文科嗎？”

    “這個(gè)我還沒有想過，具體還是看那時(shí)的成績(jī)吧，畢竟我前不久還有過不及格情況，還是先把偏差值提起來再說吧?！?

    加藤悠介繼續(xù)感慨著道：“但是實(shí)際了解過后才發(fā)現(xiàn)學(xué)姐真的很厲害，不僅能夠在寫好小說的同時(shí)，還能將成績(jī)始終維持在全校第一，簡(jiǎn)直像開掛一樣。”

    聞言，少女便眨了眨眼睛，隨即輕笑一聲：“嘛……畢竟我很擅長(zhǎng)讀書啊，羨慕了嗎？”

    悠介也是并不避諱地回應(yīng)說：“如果只是那部分的話，畢竟就算善于讀書一般也不會(huì)連理科類的也那么好吧？”

    “要說記憶比較好的話，我覺得加藤君也不差喔?！?

    詩羽想了想說：“比起將題目一字不差全部記住，其實(shí)應(yīng)該要記住題目的規(guī)律或者意圖那樣的東西……”

    “就像是小說里的文風(fēng)和節(jié)奏一樣，考試的題目也有那種類似的感覺喔，只要能將這些記下來的話就會(huì)簡(jiǎn)單許多了?！?

    面對(duì)少女的耐心教導(dǎo)，加藤悠介不禁露出了苦笑。

    一段前世所見的話便驀然浮現(xiàn)于他的腦海。

    如果說高中和大學(xué)區(qū)別在哪里的話，那就是到了大學(xué)基本就把高中學(xué)過的東西全部還給老師了。

    高中生：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。（認(rèn)真臉）

    大學(xué)生：還有這種好事？？（渴望臉）

    兩人就這么邊學(xué)習(xí)邊聊天。

    在詩羽的有意引導(dǎo)下，加藤悠介也逐漸進(jìn)入了專注的狀態(tài)，暫且將之前的事情放了下來。

    ……

    “詩羽學(xué)姐，這樣做對(duì)嗎？”

    “嗯，就是這里?！?

    “接下來……”

    “接下來要插進(jìn)來了，加藤君?！?

    “…………”
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