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    跟校門口那種啦啦隊般應援的聲音不同。

    二人就像是說相聲一樣，用那種過分夸張又老氣的演講語調賣傻的行為，帶著幾分歡樂，讓人群不禁笑了出來。

    而這也只是眾多參選組合中的部分縮影，同時也讓人意識到了關于「學生會長競選」這一活動，的確在逐漸發酵了。

    抵達教室。

    度過了平常無奇的三節課，上午的最后一節課正好是自本周起開放的新體育課，也就是游泳課……

    嘩啦——

    伴隨著清澈水面濺起的水花，學生們紛紛在老師的指導下做著練習。

    男生們皆是清一色的平角泳褲，女生們則是清一色的死庫水。

    與去水上樂園玩水的時候不同，這里的氛圍十分認真。

    老師也是仔細的觀察著每一名學生的動作，并會在發現問題時及時點明。

    畢竟說到底，游泳課本質上還是一節課程來的，其他的只能算附帶福利。

    測驗要考的是自由泳，要求在規定的時間能在泳池的賽道游一個來回。

    通過則皆大歡喜，若是不通過的話就要在暑假被叫來補課了。

    不過總體來說，會在游泳課上不合格的學生還是比較少的。

    與國內到大學時才有游泳課的情況不同，日本的從小學開始就已經設立游泳課了，是以基本每個人都會。

    而在被樹蔭所籠罩的區域下，肩上搭著一條大號毛巾的加藤悠介，正在這邊合理摸魚。

    沒辦法，學校的泳池就那么大的空間，沒法同時容納太多人。

    他的身邊還坐著山口和竹井。

    二人就針對于班上的女生，進行著有關數學的討論。

    “74，54，72。”

    “c左右吧。”

    “86，69，87。”

    “有d吧？”

    “90，60，85。”

    “喔喔～是e呢。”

    在一陣諸如「嘿嘿」、「哇～」、「看這個」的話語中，兩人得出了一致結論。
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