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    盡管心里已經答應了，不過傅松卻不能馬上點頭，這時候不提要求和條件，更待何時？

    斟酌了幾秒鐘，傅松問道：“顧主任，學校是什么意思？怎么個章法？有什么初步想法？”

    顧永光雙手一攤：“要是有個章法還好了，咱們依葫蘆畫瓢就是了。問題是學校也兩眼一抹黑，嘴皮子一哆嗦就集資集資的，把難題都拋給了下面。”

    “那這么說，學校是讓我們下面的人自由發揮？”只要學校不劃一道道紅杠，不給下面套籠頭，傅松覺得這事兒沒想象中的那么難辦。

    “對頭！”顧永光一拍桌子，“就這個意思！跟之前編教材一樣，讓我們集思廣益，自力更生，充分發揮主觀能動性。小傅，有什么想法沒？”

    傅松裝出一副為難的模樣，皺著眉砸吧著嘴道：“顧主任，說實話我現在也是一頭霧水，就連咱們學校有什么資源都不清楚，還真不好說什么。”

    “噢？”顧永光聽出他話里有話，連忙道：“小傅，你想了解什么？”

    傅松摸著下巴道：“比如，咱們學校有什么資產？對了，咱們學校資產管理處的檔案可以調閱嗎？”

    “你的意思是校辦企業？”顧永光略作思考，搖搖頭道：“我還真不清楚咱們學校有什么校辦企業。至于調閱資產管理處的檔案，這事兒有點難辦，不過我可以跟校領導申請一下，然后你去資產管理處了解一下情況。要不要我陪你一起過去？”

    “不用不用！”傅松連連擺手，開玩笑，如果這種小事都需要顧老大親自出馬，自己不如找塊豆腐一頭撞死得了。

    顧永光說干就干，拿起電話打到校長辦公室，得知校長現在有空，馬上就趕了過去。

    不到五分鐘，顧永光滿面春風地回來，“小傅，已經說好了，你隨時可以去資產管理處調閱檔案。”

    “這么順利？”傅松驚訝道，那是檔案啊，他一個剛來的助教，居然可以隨意調閱。

    顧永光笑道：“咱們沈校長這段時間也為難啊，下達任務半個月了，一點進展都沒有，他能沒壓力嗎？沈校長說，我們地理系是全校第一個主動想辦法的，把我表揚了一頓。呵呵，小傅啊，愣著干什么，還不快去！”


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