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    隨著一封封信拆開，十幾分鐘過后，白羽的手上就只剩下最后的一封信了。

    將之拆開！

    【白羽大神，我今年剛剛重點大學(xué)畢業(yè)，在一家公司找了一個工作。】

    【但卻發(fā)現(xiàn)，這家公司的老板是我的初中同學(xué)，而且他初中就輟學(xué)了，我到頭來還要給人家打工，你說讀那么多書到底有什么用啊？】

    白羽將這封信的內(nèi)容給朗讀出來后，全場都安靜了。

    正在一直觀看著客廳內(nèi)情況的總導(dǎo)演老王的臉都綠了。

    我靠，這封信怎么混進(jìn)去的？

    他怎么記得，他篩查這些信的時候，把這一類的信封單獨挑出來放一邊兒了，他沒把這封信放在信箱里面啊！

    現(xiàn)在，這封信怎么蹦進(jìn)去的啊？

    完蛋了，完蛋了，完蛋了，待會兒這節(jié)目錄完，何老師和黃老師還不殺了他啊！

    完了、完了、完了，死定了、死定了、死定了！

    這封信的問題，仁者見仁智者見智。

    不管你怎么說，總會有人來唱反調(diào)，畢竟人家現(xiàn)實擺在那。

    所以回答這種問題，根本就是吃力不討好的事。

    完蛋了！！！

    現(xiàn)在他就只能祈求佛祖保佑，用白羽能夠用他才華完美的解決這個問題。

    直播間內(nèi)，到處都是倒吸冷氣的聲音。

    【我的天吶，這封信誰寫的啊？這大膽這么牛逼嗎？】

    【白羽大神，這問題問的，祝你好運吧！】

    【節(jié)目組也是夠唬的，信都不知道篩查一下嗎？雖然《向往的生活》是真人秀，但是，你這也太真了吧？】

    【不過呢，好喜歡！】

    【你們瞅瞅，何老師和黃老師他們臉都變色了！】

    【其實，這封信的內(nèi)容，也是我一直想說的，我小學(xué)畢業(yè)，下海經(jīng)商，現(xiàn)在，我手里面已經(jīng)有很多家連鎖超市了，我沒有學(xué)歷，但是我混的比很多985、211出來的人都好！】

    【他奶奶的，我覺得你說的不對，但是，我反駁不出來！】

    【讀書一定有用，讀書怎么可能沒用呢！】

    蘑菇屋內(nèi)。

    白羽看著這封信上的內(nèi)容，面色不變，笑著調(diào)侃道：“現(xiàn)在的很多人都在討論讀書到底有沒有用？”

    “我可以明確的告訴你們，有用。”

    白羽笑嘻嘻的反問道：“那些有本事這些嚷嚷讀書無用的人，往往他們都會讓他們的自己的孩子認(rèn)真讀書上學(xué)！”

    “因為他們心里真正知道，讀書真的有用。”

    “我讀書多，我文采好，就比如我的事跡或者白玉京的詩瘋狂上教材。最后，讓你們這些說著‘讀書無用’的人的孩子們學(xué)，不香嗎？”

    “你只要是讓孩子讀書上學(xué)了，就肯定會學(xué)到他的詩詞，同樣也會知道我的名字。”

    驚不驚喜，刺不刺激？

    剛剛還為自已表弟捏一把冷汗，打算隨時救場的何老師，瞬間笑了。

    白玉京的詩瘋狂上教材這事兒，真的是讀書人最驕傲的資本啊！

    甚至網(wǎng)上還流傳著一句話，誰敢得罪白玉京，白玉京都可以悠悠的來一句：“讓你孩子等著！”

    但，白玉京這種天才，白羽這種妖孽，當(dāng)真是鳳毛麟角中的鳳毛麟角。

    所以不可以以偏概全，但也能作為代表。

    白羽這樣回答，徹底讓所有人都放心了。

    雖然，這并沒有真正意義上的正面回答這個問題，但這個話題應(yīng)該可以過了。

    就當(dāng)何炯準(zhǔn)備開口結(jié)束這個話題時。

    白羽又面帶笑容，侃侃而談道：“無用之學(xué)的厚度，決定了有用之學(xué)的高度。”

    “世界上所有有趣的事情，往往都是無用的。”

    “在這個浮躁的社會，我們要有一些，不需要去爭名逐利就可以去喜歡的東西，如果不能變現(xiàn)就不學(xué)了，生活就會變成一個沒有感情的菜市場。”

    蘑菇屋內(nèi)，除了妹妹張子凨和彭彭，因為他們的年齡還小，并不是很懂這些。

    而其他人則是都拼命點頭。

    尤其是何老師和黃老師他們這兩個上了年紀(jì)的，忍不住鼓掌。

    說的太對了！

    如果人的一生，所做的所有事情，都是為了利益而努力，那么他的一生，該有多可悲啊！

    生活是自己的，日子是自己的，我們要學(xué)會取悅自己，這樣才能快樂啊！
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