第(2/3)頁

    皓月當空，親人團聚，祭月節是個合家團圓的節日，這首古典詞的優美在于，它既有介紹世界運轉的‘月有陰晴圓缺、此事古難全’，

    又有祭月節這天寄于月亮的‘但愿人長久，千里共嬋娟’的浪漫祝福。

    遙望祭月節明月時，思想猶如長上了翅膀，乘風而起，人間天上任其遨游，灑脫豪放，令人羨慕。

    第一句遙問明月運轉，表達了對明月的贊美和向往，即好像在追溯明月起源，又似感嘆造化精妙。

    而第二句的天上宮闕今夕何年，又把對月亮的贊美和向往再向上推了一層，明月久遠，卻不知月宮所居何人……

    這首詞仿佛是在與明月對話，探討人生的意義，有理有趣，耐人尋味。

    難得一見之佳作，每次讀起來，都能給我帶來更大的震撼。”

    這是寒芳發布在星夢網個人動態上的文章，詳細的分析了這首詞的優美之處。

    很顯然，她知道桃醉是不怕那些有的沒的，但也不想給他找事，所以點評的十分委婉。

    她這個點評也被轉發到了桃醉發布的水調歌頭全文的動態評論里，不過那里的畫風有一點不同。

    在桃醉發布的全文動態評論區里，從置頂評論開始就已經很‘膨脹’了：

    “我老師說，這首詞可謂祭月節詞佳作，古今詩詞能出其右的不多，在祭月詞中更是難見更優秀者。”

    “古文專業在讀，我們專業的導師對這首詞評價也很高，還讓我們也寫了一遍毛筆字，然后說我們全方位的輸給了一個學軟件的。”

    “心疼樓上，心疼自己，我們導師讓我們每人寫個賞析，我這不來評論區找靈感了么。”

    “評論區找靈感可還行？”

    “還記得桃公子懟詩社的那些人么，看看中州文界的反應，就能發現他們被懟還真沒錯，這么好的作品，連個站出來點評的都沒有。”

    “應該也是知道自己的水平沒法點評什么了，不過這也確實說明點問題，地位比水平重要。”

    “文人相輕啊，本人土木狗”

    “被樓上笑死，一時間我都不知道該心疼誰了。”

    “別帶節奏，鳳逸明老先生已經在中州文報上發了點評文章@鏈接”

    “牌面了，老先生寫的古文賞析的書我全套都有。”

    “笑了，跟誰沒有似的，大學古文學參考書就別顯擺了好么？”

    “樓上不懂幽默，鑒定完畢。”
    第(2/3)頁