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    中都下車的時(shí)候，常羅青和姜易周圍依舊圍了幾個(gè)人，相互之間說(shuō)說(shuō)笑笑，等出了出站口，常羅青對(duì)其他人抱歉道：“已經(jīng)有同學(xué)來(lái)接了，就不和大家多聊了，咱們也相互留了名片，以后有時(shí)間常聯(lián)系。”

    姜易站在他身后也笑容燦爛的與眾人告別，車上師兄都說(shuō)了，接下來(lái)由他安排，無(wú)需多事。

    眾人也紛紛熱情的與姜易告別。

    目送旅人四散，姜易長(zhǎng)吁了一口氣，暗自感嘆地球上的名言：世事洞明皆學(xué)問，人情達(dá)練即文章。

    隨即，他把心靈高懸，感應(yīng)著自己心頭波瀾蕩漾的“心湖”。

    姜易自從步入至誠(chéng)知虛、坐忘無(wú)相的心靈境界后，就多番思考自己以后的所思所言所行，結(jié)合者兩個(gè)世界的千年、萬(wàn)年的文明文化，本著多看多聽、多思多想、少言少語(yǔ)的行為準(zhǔn)則，把自知之明、重科學(xué)、輕人欲、知行合一致良知的理念常掛心頭，再簡(jiǎn)單一些，就只有四個(gè)字：真、善、靜、知。

    真，真我，盡可能拋開惡念、雜念、欲念，保持心性心靈的純粹。

    善，善良，盡可能在保全自身的情況下與人為善，不立危墻之下。

    靜，靜心，靜念，靜身，為人靜，處事靜，真定而靜，道德清靜。

    知，知言，知人，知慧，知學(xué)問，知道理，知行合一，萬(wàn)物探知。

    看著外界紛紛擾擾，感受著內(nèi)心生機(jī)勃勃，姜易只覺得八個(gè)小時(shí)的旅途當(dāng)真讓自己所得頗深，有種饑餓之后八分飽的熏熏然。

    果然是讀萬(wàn)卷書不如行千里路，不過是小小一節(jié)車廂內(nèi)的眾生相就有如此感受，那匯聚了萬(wàn)千學(xué)子的大學(xué)中又該是何等的情緒繁華、心意混雜？大學(xué)里又有何等濃郁的科學(xué)文化在等著自己去學(xué)習(xí)、研究、發(fā)掘？
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