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    周吉停下，等著他們笑玩之后才接著開口：

    “我曾經(jīng)教導(dǎo)過很多人，在白拾貳星，或許這個(gè)編號(hào)的星球你們大多數(shù)人都沒聽過，不過那沒關(guān)系，在白拾貳星上，我教過幾個(gè)半大的孩子。當(dāng)時(shí)他們只有煉氣，自己跑過來找我要做課外輔導(dǎo)，所以我給了他們最嚴(yán)厲的教導(dǎo)，我用了很長一段時(shí)間教導(dǎo)他們對靈元的細(xì)微控制。”

    “在白氏主星，啊，這個(gè)你們肯定也沒聽過。”

    底下傳來細(xì)微的笑聲。

    “在白氏主星上，我有一段時(shí)間給一些功法研究員做講座，我給他們講的都是專業(yè)知識(shí)，一些關(guān)于經(jīng)絡(luò)的效用，靈元運(yùn)轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)與速度等等。當(dāng)然，在那里我還給一些快成年的孩子們講解功法和修煉。鑒于他們都已經(jīng)快成年，進(jìn)入了叛逆期，所以我給他們展示了七元素的衍生關(guān)系，并以此展開。”

    “而今天，我站到了傳道樓的教室，給諸位天才們講課。我相信諸位知道來是要做什么的，也相信諸位既然來，就一定是相信我的能力。”

    周吉越說，心態(tài)也就越平和，他漸漸的找到了自己當(dāng)初在外界星域的感覺。

    “就如同我們的課程名稱，功法運(yùn)轉(zhuǎn)理論與實(shí)踐。在這里，我將帶領(lǐng)諸位探索人體經(jīng)絡(luò)的奧妙，感受靈元與七色元素共舞，掌控細(xì)微并迸發(fā)出奇跡，讓諸位在修煉中更加精進(jìn)，教導(dǎo)諸位超越天賦的桎梏，邁向更高的境界。”

    周吉只是用平淡的口吻敘說著，可下面一些本來還存在的小聲議論聲已經(jīng)漸漸停了下來。

    “當(dāng)然，我也是這條路上的探索者，我也希望在未來，諸位之中能有人同我一起看看修真路上更高的境界，是不是如傳說中那樣迷人！”

    眼見著已經(jīng)將臺(tái)下學(xué)員們的注意力拉了起來，周吉也是從納物戒中取出早就準(zhǔn)備好的教具，那是一臺(tái)等人高的功法傀儡。

    “那么著眼當(dāng)下，今天第一課，我們從靈元與經(jīng)絡(luò)開始。先說說第一各問題，靈元是什么？……”

    “我相信，在座的諸位都學(xué)到過，靈元就是萬物之基，是一種促進(jìn)宇宙運(yùn)轉(zhuǎn)的能量。而我們?nèi)祟悾瑒t是可以通過一些內(nèi)外溝通，將靈元煉化為己用。但是在我的課上，我希望大家能記住我對靈元的定義。”

    說到這里，周吉頓了一頓，看向在座學(xué)員中那個(gè)正盯著自己的年輕人：“吳越先生，光是盯著我可記不下這些東西的，我更希望的是大家能用著紙和筆，將他們記錄下來。要知道，沒有到達(dá)具靈期，靈與魂沒有融合時(shí)，記憶這種東西還是要靠自己的大腦的。”

    被周吉點(diǎn)名的吳越一個(gè)機(jī)靈，趕忙低頭尋找紙筆。

    可問題是現(xiàn)在的教學(xué)基本上都是以實(shí)踐課為主，理論課大部分也都會(huì)有講師分發(fā)玉符給大家，像周吉這樣的完全是獨(dú)一份。
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