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    讓楓有些扎心的是雖說有吐納術(shù)的幫助，但是也并沒有像想象中快速的變化到體術(shù)全班第一的水準(zhǔn)，說到底還是忍者學(xué)校的體術(shù)老師教的也太松散了，沒有成體系的教學(xué)。

    而牙和志乃卻是有家族的一套體系教學(xué)，有家族為子弟各個(gè)方面打造的最合適的發(fā)展方向與發(fā)展體系，有的也說不定是重點(diǎn)培育。

    不像楓東一榔頭西一棒槌的學(xué)習(xí)，有的跟學(xué)校，有的跟他們二人私下對練時(shí)學(xué)習(xí)，不成體系。

    “聽父親說每次的對練各個(gè)部門都會派人來觀察學(xué)員，以挑選部門學(xué)員。你么想好去哪里了嗎？”志乃雙手碰著手中的水杯，在輕輕的抿了一口后才透漏出這個(gè)消息。

    “嗯？現(xiàn)在還沒有到分配部門的時(shí)候！”牙吃了一口楓帶來的麻糬，含含糊糊的邊嚼邊回應(yīng)志乃。

    “大家不是說中忍之前是老師帶隊(duì)修行，中忍之后才會向各個(gè)部門發(fā)出申請的嗎？”楓揉了揉酸痛的手臂，附和著牙，向著志乃提出了自己的疑問。

    志乃盯著這兩個(gè)在哪里悠然自得的朋友，他們似乎沒有將分班放在心上，還在哪里漫不經(jīng)心的嬉笑打鬧。再三向他們確認(rèn)，是真的不知道分班細(xì)節(jié)后，才開始解釋。

    “并不是！從下忍分班開始就已經(jīng)有部門的縮影了。”

    “來招收的一共有六個(gè)部門，分別是邊防部、暗部、行政部、醫(yī)療部、教育部、審訊部、木葉警務(wù)部。”

    “現(xiàn)在警務(wù)部已經(jīng)不復(fù)存在，在重新組建之前職責(zé)并入行政部的下屬范圍，之前存在時(shí)也只是招收宇智波一族之人。”

    “咱們的帶隊(duì)老師都是從這些部門中出來的，帶著自己挑選的學(xué)生到全國各地去執(zhí)行任務(wù)。”

    “可以說是他覺得你能夠勝任，才會推舉你去參加中忍考試，然后再向你發(fā)出建議，近而進(jìn)入各個(gè)部門。”

    “當(dāng)然，你也可以根據(jù)自己的興趣，向部門發(fā)出申請。讓他們再對你進(jìn)行考核。”
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