第(3/3)頁

    “多謝陛下賜官，這太子侍讀我便應下。不過，既然招賢館有規矩，我李白也不好違背。”

    “我便也書一篇治學的策論，還請秦皇一觀！”李白拱手說道。

    這治軍，治民的策論很難寫，因為要對當地的民生，軍制，國情等等十分了解，方才能夠書寫相對的策論。

    但是治學不同，單從治學而言七國之間并沒有太大的差異。而且，相對治軍，治民來說，治學也更加的簡單。

    “好，既然太白先生要寫，朕便一觀之！”

    “來人，給太白先生準備筆墨紙硯！”扶蘇朗聲道。

    雖然，扶蘇只是想利用李白的名聲招攬人才，把他當成一個工具人。但是，這李白除了詩詞歌賦，還有別的本事的話，那自然是再好不過的了。

    筆墨紙硯備好，李白提筆開始書寫他的治學之策。提筆揮毫，沒有一絲的停頓，整個過程十分之流暢。就好似，他沒有思考提筆便能夠書寫起來。

    看著李白，扶蘇想到了一句話，天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感造就的。但是，這百分之一的靈感，往往比這百分之九十九的汗水更加重要。

    毫無疑問，李白便是那種天生的天才。

    李白將書寫的治學策論遞給扶蘇，扶蘇一觀之后，心道，是有點本事，這篇治學策論寫的不錯。

    “果然盛名之下無虛士啊，太白先生，我大秦雖然暫時沒有太子，不過皇室勛貴當中一些弟子，太白先生得閑還是可以指點他們一二的！”扶蘇笑著說道。

    一聽這話，李白頓時有點上頭了，這不就是他想要的嗎？

    “陛下，臣聽聞長公主不識字？不如臣先教授教授長公主學問？”李白試探著問道。

    “不行！”

    李白這話一出，扶蘇連帶著身后的李由，王離等人齊齊搖頭，一口否決道。

    仿佛，誰要給贏陰嫚當老師，會發生什么恐怖的事情一樣。

    (本章完)


    第(3/3)頁