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    在一片哄笑中老秦讓謝瀾先坐下，回到臺前拍拍桌子，“行了啊。數學大佬在語文上還需要努力追趕，剛回國，大家多幫他。”

    眾人紛紛答好，一男生說，“老師好慘，返老還童失敗了。”

    “還是成功的。”老秦笑笑，“感謝謝瀾同學，笑一笑十年少，我笑了半宿。”

    低下又一片低低的笑聲，而后老秦坐下批卷，教室很快靜了下來。

    謝瀾有些無語。

    倒不是玻璃心，他主要對試卷評分無語。

    作文拿了6分，前面蒙的六道選擇題對了兩個也是6分，文字題零散得了4分，卷面一共16。

    也不算挫敗，畢竟比他估的還高了一分，但古詩文填空有點冤，十道題中明明有一道“天生我材必有用”他會做，但卻只得了個紅叉叉。

    謝瀾用手機查到原文下句是：千金散盡還復來。

    竇晟低聲說：“這題白給，你答的什么？”

    謝瀾下意識把屏扣了過去，“看我手機干什么。”

    “不小心瞟到的。”

    謝瀾有點氣悶：“反正和正確答案差不多，差一點總分就17了。”

    “那還真可惜啊。”竇晟配合地嘖一聲，正要趴下繼續睡，忽然瞟到他的答題紙，表情瞬間定格。

    上句：天生我材必有用。

    謝瀾下句：千金散盡不復回。

    竇晟在桌上找了半天找到那片梧桐葉，翻過去，又寫了四個字：只差億點。

    謝瀾：“……”

    自習課很安靜，教室里唯二沒學習的，一個在謝瀾左手邊，另一個趴在這排另一頭，是陳舸。

    兩節語文下課，老秦抱著卷子往外走，站在班門口又停住。

    “我想跟你們說兩句話。”他看著大家說，“要分班了，按照今年理科的分法，會有一些同學去全科A，還有一些要按名次去其他班。在座各位都是一年半前市里叫得上號的學生，老師希望你們別忘記剛升上高中時的理想，無論之后去哪——”

    他頓了頓，視線投向后門，一字字道：“別認輸。”

    謝瀾下意識轉過頭，陳舸聽到別認輸三個字時似乎有一絲動容，但很快他便彎腰撈起地上的籃球，直接從后門走了。

    老秦也走了，教室里瞬間喧鬧起來。

    謝瀾左胳膊忽然被戳了戳。

    竇晟縮回食指，“有個友善的小建議，要不要聽？”

    “不要。”謝瀾瞬間臭臉，低頭翻書。

    竇晟繼續說，“學校每周末有自愿加課，估計馬上要統計報名了。”

    謝瀾手上動作一頓。

    竇晟又說，“語文有個基礎班，但會和數學競賽輔導沖突，你考慮一下？”

    謝瀾繼續翻書，“再說。”

    其實他挺心動的。

    語文要補起來是個大工程，讀字寫字是一方面，文學積累是另一方面，語言不能靠自己硬磕，有老師帶會好不少。

    上午后兩節是數學。

    老馬抱著全班的考試卷子進來，一夜出分的敬業精神把貓頭鷹們感動得啼哭不止，數學課代表車子明在黑板上顫抖著抄下“平均分108”之后，他們哭得更大聲了。

    老馬吹吹保溫杯里的枸杞，笑容很平和，“這次試卷差不多三分之一是賽級難度，考成這樣也在預料之內。數理A班存在的意義就是沖擊高校自主招生，以后這會成為一種常態，大家要把心沉下來。今天先講選擇填空16道題，有疑問隨時打斷我。”

    老馬講題時語速不快，邏輯簡潔清晰，延展和點撥都恰到好處。謝瀾抬眼往前一掃，精銳們個個腰板拔直，就連一直癱在墻上的于扉都坐正了，還架上一副眼鏡，竇晟也扯過一張紙時不時記兩筆。

    中間下課，上廁所的人悄悄出去，剩下的繼續埋頭做題，比早自習還安靜。

    謝瀾正為這種精英氛圍感到震撼，就見老馬捧著保溫杯笑瞇瞇過來了。

    “周末我的數學競賽課給你留一個名額，別忘記交表啊。”老馬壓低聲說。

    謝瀾猶豫了一下，“老師，我想上其他課。”

    老馬一愣，“其他課？數學競賽不聽了？”
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