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    氣氛，也就稍稍緊繃起來。

    韋伯明顯手緊，連續(xù)二發(fā)。

    這意味著什么呢？

    這意味著韋伯沒有辦法通過發(fā)球壓制住高文的回球，同時也意味著韋伯發(fā)球之后的第一拍進攻銜接無法流暢起來，自然而然地，整個回合球的優(yōu)勢劣勢平衡就已經(jīng)被打破，機會，悄無聲息地出現(xiàn)了。

    如果是普通球員，很有可能無法注意到比賽氛圍的微妙變化，自然而然也就無法抓住這樣細微的機會。

    但高文不是如此。

    這一局的第一分，高文就用搏殺的方式打破平衡，咄咄逼人地施加壓力，然后第二分、第三分也都是如此，可以明顯地看到，高文的進攻更加堅決更加冒險也更加大膽，整個節(jié)奏和狀態(tài)完全提升起來，反而壓制住了韋伯。

    越是關(guān)鍵時刻，高文的發(fā)揮就越是出色。

    “l(fā)ove-game”，高文以匪夷所思的表現(xiàn)，破掉了韋伯的發(fā)球勝盤局！

    “哇哦！”

    “再一次地！”

    直播間里能夠聽到索法爾的感嘆聲。

    “常規(guī)賽對陣南加州大學薩拉門托的時候，我們就曾經(jīng)見證過高文的如此能力?！?

    “關(guān)鍵局的關(guān)鍵分，高文能夠察覺到氣氛的變化和心態(tài)的波動，瞬間提升狀態(tài)，以更加出色的表現(xiàn)打破平衡，對手往往很難跟上節(jié)奏，還沒有來得及反應(yīng)，就已經(jīng)陷入落后的局面，稀里糊涂地就丟掉優(yōu)勢。”

    “剛剛這一局里，高文的擊球明顯更加主動也更加積極，減少旋轉(zhuǎn)，以平擊球為主，而且擊球節(jié)奏也在加快，其中兩次擊打反彈上升點的進攻，用節(jié)奏打破韋伯的平衡，水銀瀉地的進攻強勢完成得分。”

    “這就好像馬拉松賽跑一般，韋伯一直在領(lǐng)跑，而且掌控全局，但突然，高文躥了出來，開始加速，越跑越快、越跑越快，韋伯的節(jié)奏被打亂，試圖追上去，結(jié)果自己卻越跑越累，步伐和呼吸都被打亂?！?

    “韋伯現(xiàn)在有些蒙?！?

    丟掉發(fā)球勝盤局，這顯然非常糟糕；但更可怕的是，韋伯不明白怎么回事——

    發(fā)球局是怎么掉的？

    韋伯還是一如既往的打法，節(jié)奏和狀態(tài)都沒有發(fā)生改變，但轉(zhuǎn)眼發(fā)球局就丟了，四分丟的速度太快，以至于韋伯沒有時間細細思考，只是覺得沉悶只是覺得憋屈，好像自己還沒有來得及進攻就已經(jīng)丟分了。
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