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    窮則獨善其身，達則兼濟天下，耿李氏的行為很符合這句話。

    她精明果斷，又有手腕，然而舉措雖然造福了桐城無數(shù)百姓和寒門學子，但是未免得罪了私塾里的先生和家中無人上學不能通過考核的寒門小戶之家，后者心中定有不快。本來他們教書教得好好的，學生都進了書院，他們以后如何賺取束脩為生？那些通不過考核無法入學的學子必然也會心存一絲怨恨。

    于是，耿李氏很快調整了自己立下的規(guī)矩，決定等江南來的大儒考核后，亦以重金聘請私塾里的先生進書院教書，并開設啟蒙班，收不曾上過學的孩童，通不過考核的學生就要降一等重新上學，桐城人氏同樣免除束脩。

    束脩免卻，紙筆書墨自費，耿李氏并沒有一味供應學子的意思。

    上得起學的孩子比之前多了不少，卻也沒有多出太多，因為紙筆書墨的費用遠較束脩為多，許多百姓家的孩子仍然上不起學。可是，讓學生歡喜的是他們終于有門路學到府城書院才教的諸般才藝，畢竟耿李氏請的先生們大多數(shù)才氣見識更勝府城書院里的先生。

    最讓他們驚喜的是，耿李氏派人聘請先生時，吩咐那些人大手筆地買書帶回來，囊括市面上所有的書籍，要在書院里建造一座藏書樓，供將來書院里的學生和附近學子們免費抄錄，包括年紀大小不一的舉人秀才童生等人。

    這種不藏私的行為，在桐城掀起軒然大波，同時獲得感激無數(shù)。

    許多人蠢蠢欲動，府城里的大部分學子都動了心，連讀書上學都靜不下來，壯壯和滿倉糧山兄弟幾個受秀姑一頓訓斥，方收了心思，認真地上學讀書，等待書院落成先生前來。

    秀姑繡牡丹本有博取利益的心思，經此一事，她重新起針繡花，再無此心。

    兒子和娘家侄子進入書院上學的話，他們能學到的東西多得難以形容，只要書院長久屹立于桐城，小野豬長大后也跟著得益，就算她一幅刺繡賣幾百兩銀子也換取不來。所以她的繡圖送給耿李氏分文不取她都心甘情愿。

    分文不取的前提是孩子們能如愿入學。

    秀姑覺得，自己一點都不高尚。

    “阿碩，阿碩！”在絹面上繡出幾片牡丹花瓣兒，秀姑突然想起一事。

    “怎么了媳婦？”張碩腳尖挑開臥室門上的紗簾進來，雙手扶著小野豬的胖腳丫，小野豬騎在他脖子上，手里揪著父親的頭發(fā)，胖腳丫不住地晃蕩。

    秀姑放下繡花針，問道：“耿李書院建在縣衙附近是吧？”

    “對啊，離縣衙很近，距離李家也很近。”

    “府城里許多學子聽說李三姑奶奶聘請的先生里有蘇州一帶最有名的大儒諸葛先生，就是咱們四書五經上做批注的諸葛先生族中的堂侄，打算也來耿李書院上學，沒錯吧？”這位諸葛先生和縣太爺夫人出自同族，是縣太爺夫人娘家的堂叔。
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