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    這姑娘就喜歡語文課，因為趙平安的語文課以聽故事為主。現階段主要培養她抓重點的能力，以及三觀的建設。

    接下來開始講故事，趙平安道：“從前有一老爺爺，要收真傳弟子……”

    小鈴鐺激動介入道：“真傳是不是有資格練九陽神功的那種？”

    趙平安道：“是的，內門弟子則可以學習到蛤蟆功為止，那，我都提前回答了，不許再打斷。”

    又道：“然而真傳不可輕傳，老爺爺給孩子們每人一份種子，對他們說：到時間，誰種的花最漂亮，誰就是真傳。”

    “后來孩子們紛紛發現，老爺爺給的種子不對，不會發芽。于是大家急了，紛紛更換種子。”

    “因每人性格不同，換的時候，孩子們各自選了不同的種子。又因各自的能力不同，就算選了同樣種子的孩子，種出的花好壞也不同。”

    “很快到了試煉時，孩子們帶來了五顏六色的鮮花，但有個單純又木訥的孩子，卻抬來了空花盆。”

    到這里就行，趙平安不打算再講下去。

    小鈴鐺愕然道：“這可壞了，空花盆哥哥木訥保守，值得同情，但不會成為真傳弟子的。”

    趙平安遲疑少頃點頭，“有道理，我也不會選他為真傳，但我會把他選為內門弟子留在身邊，讓他監督節制真傳。至于真傳弟子，得衣缽者必須聰明，一定要懂的機變。我會排除那些換了種子，種類卻選不好的，又排除選了好種類，卻沒本事種好的孩子。”

    正在這時，外面傳來聲音：“趙平安，你這故事講的好啊。”

    跟著一不怎么修邊幅的胖子走了進來：“好就好在，你模糊處理了老爺爺的要求，法不禁止皆可為，既無相關規定，那就是懂得機變、投機取巧者占盡便宜。好就好在，你鼓勵聰明機變者去創造，卻也留下一畝三分地讓老實本分著能立足。”

    趙平安起身見禮：“見過知州相公。”

    “免禮。”

    王安石在小趙的專屬躺椅坐下來，搖晃著倒也覺得安逸。

    又看看旁邊的小鈴鐺，伸手捏下她的小臉，“娃娃叫什么，幾歲了？”

    小鈴鐺背書似的乖乖的道：“我叫劉葉寶英，劉葉取自阿爹阿娘的姓，再有十個月滿六歲，江湖人稱小鈴鐺。”

    王安石伸手撥弄一下她的脖鈴，笑道：“我一小女兒年紀比你略小，但她可沒你那么好的老師，也沒有那么疼她的爹。寶英啊，你能在啟蒙階段聽到這么有趣的故事，已經很幸福，我大宋還有太多娃娃處于惡劣環境中。”

    趙平安道：“去玩吧，不許跑遠，不許做危險項目，算你下學了。”

    小鈴鐺跑跑跳跳的去了。
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