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    “根本無法完成，我聽不懂。”

    余弦仍舊堅(jiān)持己見，打算測試一下自己在制作人方面的實(shí)力。

    憨批二姐敏銳地抓住余弦話語中的重點(diǎn)，接上話茬：“是啊，不知從什么時候起，我也變得不相信命運(yùn)了。

    這不是《迪……”

    “給我閉嘴！”

    余弦指著二姐的鼻子把李綰容剩下的話呵斥了回去，隨后眼神堅(jiān)毅，轉(zhuǎn)頭說：“總之這件事就這么定了。

    龍姐你先帶著她去練聲開嗓，臨陣磨槍能提高一點(diǎn)是一點(diǎn)。

    再安排給我一組制作人員，我先把曲子編出來，大概需要幾個小時，最后再進(jìn)行錄制。”

    作曲即是寫出歌詞的主旋律，是一首歌曲的靈魂，更多考驗(yàn)一個作曲者的靈感、樂感。

    編曲就是根據(jù)已有主旋律，以及創(chuàng)作者要求的音樂風(fēng)格，使用各種樂器、節(jié)奏、色彩、和弦，制作出伴奏與和聲。

    編曲更多考驗(yàn)制作者對各類樂器的基礎(chǔ)掌握水平，不同的編曲能夠讓一首曲子展現(xiàn)出截然不用的風(fēng)格。

    “你還會編曲？”

    龍湄晗疑問，微微詫異，這么多才多藝的么。

    “學(xué)過一點(diǎn)點(diǎn)，我媽以前是洛城演奏團(tuán)的大提琴手，現(xiàn)在是洛城大學(xué)音樂學(xué)院的老師。”

    余弦笑了笑回答，開玩笑，我可是早早就做好了抄歌的準(zhǔn)備，怎么能不提前學(xué)一點(diǎn)。

    孤兒院時期余弦看大門外駛過的豪車，每天都夢想著“當(dāng)如是也”、“取而代之”，為自己制定了完善的發(fā)家致富計劃。

    抄書抄歌抄詩詞，做個文抄公。

    剛被領(lǐng)養(yǎng)時還沒有那么咸魚，樂理、各種樂器、編曲、編劇都學(xué)過一點(diǎn)，每方面都是個三分之一吊子，小學(xué)二年級水平。

    這種水平已經(jīng)足夠了，大致上能把余弦記憶中詞曲制作出來，畢竟有成品做參考。

    后來腐朽的小少爺生活過得久了，少年時期的志氣也被慢慢磨滅，能混吃等死誰愿意努力去拼。
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