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    將任務一暫時放到一邊，周宇打開了任務二的附錄。

    “難度跨度這么大的么？”

    看完附錄上的數學推論，周宇表示壓力很大。

    怎么說呢，這算是大學數學體系中的著名推論之一，難度不算很高，但也不低。

    至少以目前周宇的數學造詣，想證明這個推論也需要耗費不少的時間，絕不是一兩天時間就能做到的。

    而且系統還要求用兩種不同的方法證明，這難度就更高了。

    “看來這10萬經驗不好拿啊，不過我喜歡挑戰！”

    雖然這任務有點難，但還不至于讓周宇退縮。

    恰恰相反，只要跟學習有關的事，越難他就越有興趣！

    難度越大，完成后的成就感才越高，更別說還有這么多經驗拿！

    周宇甚至都想找出第三種證明方法后再提交任務，不過他也不是頭鐵的人，一切量力而行。

    “看看這新出現的史詩級任務又是怎樣的難度。”

    帶著好奇的心態，周宇打開了任務三的附錄，然后他就自閉了。

    能讓周宇這么一位大學霸都陷入自閉，任務三的難度已經可想而知。

    周宇甚至都懷疑這任務能不能被完成，堪稱是有生之年系列了。

    倒不是說這次的實驗流程有多復雜，事實上，實驗流程再復雜他也不怕，用點心總是能做到。

    關鍵在于實驗所用到的材料，除了那些常見的催化劑、調和劑，其他的那些材料，他聽都沒聽過，這要他如何配制出藥劑？

    “系統應該不會發布完不成的任務，或許是我在生物方面的知識儲備還不夠，看來得找個生物學方面的大佬取取經了。”

    雖說通過閱讀《源之書?投影》獲得了不少生物學方面的知識，但那基本都屬于理論研究。

    這也算是通過《源之書》獲取知識的弊端吧，高端是夠高端了，可不夠接地氣啊。

    像數學這種本身就飄在天上的學科倒是無所謂，但類似生物這種注重實際應用的學科，還是得結合著現實來學。

    否則高端理論學了一大堆，卻不知道本世界對各種材料的命名，那不扯淡了嗎！

    ……

    “昨晚睡得咋樣，室友還半夜起來盯著你嗎？”

    學校食堂，周宇找到正坐在角落里胡吃海喝的張浩。
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