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    知識(shí)是符合文明方向的，人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界以及精神世界探索的結(jié)果總和。

    而知識(shí)的概念是哲學(xué)認(rèn)識(shí)論領(lǐng)域最為重要的一個(gè)概念！

    有一個(gè)經(jīng)典的定義來(lái)自于柏拉圖：一條陳述能稱得上是知識(shí)必須滿足三個(gè)條件，它一定是被驗(yàn)證過(guò)的，正確的，而且是被人們相信的。

    這也是科學(xué)與非科學(xué)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)。

    由此看來(lái)，知識(shí)屬于文化。

    而文化是感性與知識(shí)上的升華，這就是知識(shí)與文化之間的關(guān)系。

    有關(guān)于知識(shí)的悖論是：知識(shí)如果不能改變行為，就沒(méi)有用處；但是知識(shí)一旦改變了行為，知識(shí)本身就立刻失去意義——《未來(lái)簡(jiǎn)史》。

    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，知識(shí)更多指的是某種技能，而文化指的是人格上的塑造以及道德上的培養(yǎng)。

    有知識(shí)，不代表有文化。

    有文化，同樣不代表有知識(shí)！

    兩者即是分開(kāi)，同時(shí)又是相互結(jié)合。

    所以，在幾位老師匯報(bào)后，最高執(zhí)行官他們才發(fā)現(xiàn)，銀河文明的文化與星靈文明的文化，差異性太大了！

    這就導(dǎo)致了，星靈留學(xué)生在學(xué)習(xí)銀河文明的知識(shí)的時(shí)候，完全跟不上節(jié)奏。

    這就讓最高執(zhí)行官他們蛋疼無(wú)比了。

    他們的原計(jì)劃是，在星靈人學(xué)習(xí)的過(guò)程中，參雜一些類(lèi)似銀河與星靈是友好的，需要互相幫助之類(lèi)的信息。

    結(jié)果呢……

    雙方的通訊頻道都不一致，別說(shuō)潛移默化了，交流都交流不了！

    這就讓人蛋疼了！

    琢磨了半天，最高執(zhí)行只能用不是辦法的辦法了：“先把星靈留學(xué)生與我們的學(xué)生分開(kāi)吧，然后把課程改以下。

    從最基礎(chǔ)的開(kāi)始教，一步步往上！”

    “……嗯?！?

    銀河文明說(shuō)戰(zhàn)術(shù)，星靈文明說(shuō)實(shí)力。

    銀河文明說(shuō)人性，星靈文明說(shuō)能力。

    銀河文明說(shuō)士氣，星靈文明說(shuō)服從。

    這牛頭不對(duì)馬嘴的，不從最基礎(chǔ)的開(kāi)始教，估計(jì)星靈文明的留學(xué)計(jì)劃，只能無(wú)疾而終了！

    “今天，你們學(xué)到了什么？”

    就在最高執(zhí)行官他們頭疼的時(shí)候，艾尼克三人也召集了所有的星靈留學(xué)生，在住所區(qū)的廣場(chǎng)上開(kāi)起了大會(huì)：“我感覺(jué)我今天什么都沒(méi)學(xué)到！

    很多話都聽(tīng)不懂，理解不了！”

    艾尼克三人之所以在廣場(chǎng)開(kāi)大會(huì)……

    只是因?yàn)閳?chǎng)地夠大罷了……

    至于會(huì)不會(huì)給銀河文明監(jiān)控之類(lèi)的，艾尼克三人根本不考慮。

    或者說(shuō)，不用考慮都知道，銀河文明必定有所監(jiān)控。

    但是，在別人的地盤(pán)，不干任何壞事，為何擔(dān)心被人監(jiān)控？

    隱私？

    星靈文明可不興這一套！
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