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    然后還需針對(duì)性修改生產(chǎn)線(xiàn)的參數(shù)，進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的組合，滿(mǎn)足生產(chǎn)需求……”

    郭逸一邊講解，一邊將桌子上的圓形，捏成一個(gè)類(lèi)似海膽，但是不規(guī)則的物體。

    之后，郭逸還調(diào)出空白生產(chǎn)線(xiàn)與其對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)線(xiàn)控制面板，逐一修改其中的參數(shù)。

    最后，讓設(shè)定的參數(shù)與桌子上的物體參數(shù)進(jìn)行對(duì)比。

    所有項(xiàng)自檢成綠色后，身后的生產(chǎn)線(xiàn)上的蜘蛛型八爪魚(yú)開(kāi)始進(jìn)行設(shè)備更換，同時(shí)生產(chǎn)線(xiàn)也開(kāi)始挪動(dòng)，合并，最后開(kāi)始生產(chǎn)。

    而郭逸，也再次來(lái)到了操縱臺(tái)前：“有時(shí)候，我們生產(chǎn)了一些廢棄品，或者生產(chǎn)多余了材料。

    這個(gè)時(shí)候，你們需要調(diào)動(dòng)搬運(yùn)機(jī)器人，將這些產(chǎn)品先搬運(yùn)到廢棄區(qū)。

    然后根據(jù)材料的原料，對(duì)應(yīng)地投入分解區(qū)，重新分解成原料……”

    生產(chǎn)線(xiàn)中，很快就出現(xiàn)一個(gè)不規(guī)則的海膽。

    隨后在裝卸區(qū)，一個(gè)八腳背著個(gè)有固定爪子的搬運(yùn)機(jī)器人，將海膽帶到廢棄區(qū)-固體原材料區(qū)，將其放下。

    “有些零件太大，太重，則需要你們開(kāi)啟重力控制系統(tǒng)。”

    隨著郭逸的話(huà)，另外一條出現(xiàn)一塊差不多3米長(zhǎng)，半米厚的裝甲板。

    然后整個(gè)空間的機(jī)器人，肉眼可見(jiàn)的漂浮起來(lái)。

    跟著，一架機(jī)器人貼在裝甲板上，一同噴射出火苗，帶著甲板漂浮到運(yùn)輸口中。

    “差不多這些內(nèi)容，你們懂了嗎？”

    郭逸演示完，扭身看著這些人員。

    “報(bào)告。”

    “……說(shuō)。”

    “需要人工修復(fù)的故障內(nèi)容你還沒(méi)講解。”

    “……”

    郭逸揉了揉額頭，直接起身離開(kāi)：“那個(gè)后續(xù)再說(shuō)，你們先把耳麥和個(gè)人數(shù)據(jù)終端弄出來(lái)先。”

    “……”

    人群中面面相覷：一番學(xué)習(xí)下來(lái)，總感覺(jué)是那么地不靠譜。

    這怕?lián)Q個(gè)智力正常的中學(xué)生，都能玩的轉(zhuǎn)吧？

    “少校，這？”

    郭逸離開(kāi)后，大家沉默了一會(huì)，隨后都看向之前發(fā)號(hào)施令的軍官。

    “先把他要求的東西給生產(chǎn)出來(lái)。”

    少校苦笑地?fù)u了搖頭，揮了揮手讓大家稍安勿躁：“等下我去找首長(zhǎng)聊下，如果單純只是要我們做這些，這也太浪費(fèi)了。

    后續(xù)的安排，等我和首長(zhǎng)聊完再說(shuō)。”

    “是。”
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