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    上午五點(diǎn)，外面的天還是蒙蒙亮的時(shí)候，米勒娃·麥格教授就根據(jù)自身的習(xí)慣清醒了過(guò)來(lái)，她翻身從床上坐起，拿起放在床頭的魔杖輕輕一揮，掛在衣架上的翠綠色長(zhǎng)袍以及黑色的尖帽就一齊飛了過(guò)來(lái)，自動(dòng)地套在了她的身上。

    收起手中的魔杖，戴上自己的方形眼鏡，麥格教授在盥洗室內(nèi)清理了一番個(gè)人衛(wèi)生后，才擰開(kāi)自己反鎖的房門(mén)。

    這也是沒(méi)辦法的事情，在沒(méi)將斐許的作息調(diào)整過(guò)來(lái)之前，這個(gè)小家伙一到晚上就到處亂跑，麥格教授得保證充足的睡眠來(lái)應(yīng)付白天的工作。

    麥格教授沿著木質(zhì)樓梯走向一樓，因?yàn)闀r(shí)間略微有些久遠(yuǎn)，在行走間，樓梯發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。

    此時(shí)，來(lái)自霍格沃茨的家養(yǎng)小精靈已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早餐，并將它們整齊地?cái)[放在了一樓餐廳的餐桌上。

    “早上好，麥格教授。”

    正在將雜亂的物品擺放回它們?cè)疚恢玫目泼子眉饫穆曇粝螓湼窠淌诖蛄寺曊泻簟?

    “你好，科米。”

    麥格教授對(duì)家養(yǎng)小精靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后看了看周?chē)切┍徽垓v得亂七八糟的家具，無(wú)奈地嘆了口氣。

    斐許那個(gè)小家伙昨天晚上果然又調(diào)皮搗蛋了。

    她和斐許搬來(lái)自己的老房子中已經(jīng)有一段時(shí)間了，可是關(guān)于斐許的教育，一直都沒(méi)有什么太大的進(jìn)展。

    這孩子還是喜歡以貓咪的形態(tài)到處亂跑，甚至連生活作息都還是以晝伏夜出為主。

    當(dāng)然，這也和麥格教授忙于工作，沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)教育他有關(guān)。

    還是等到放假之后，再好好地教導(dǎo)他吧。

    麥格教授再度無(wú)奈地嘆了口氣，心中暗自盤(pán)算著。

    離這學(xué)期結(jié)束還有大半年的時(shí)間，雖然中間還有圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)的假期，但作為格蘭芬多院長(zhǎng)的麥格教授必須呆在學(xué)校里，管理那些選擇留學(xué)校的學(xué)生，就算偶爾有時(shí)間來(lái)霍格莫德逛逛，也呆不了太久。

    “我該去學(xué)校了，記得別讓斐許亂跑。”

    吃完早飯的麥格教授用手帕擦了擦嘴巴，對(duì)科米交代道。

    雖然將斐許一直關(guān)在屋子里，對(duì)他來(lái)說(shuō)顯得有些不公平，但從目前斐許所表現(xiàn)出來(lái)的性格來(lái)看，麥格教授可不敢將他給放出去……

    那將會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難。

    更別說(shuō)霍格莫德村里是有一個(gè)郵局的，里面養(yǎng)著兩百多只貓頭鷹，雖說(shuō)現(xiàn)在斐許已經(jīng)被她養(yǎng)成了吃熟食的習(xí)慣，但誰(shuí)知道他會(huì)不會(huì)一時(shí)興起又跑去捕獵貓頭鷹。

    “放心吧麥格教授，斐許少爺大部分時(shí)間還是很乖的！”

    家養(yǎng)小精靈科米尖聲替斐許辯解道，除了是受到動(dòng)物親和的影響外，他說(shuō)的其實(shí)基本上也算實(shí)話(huà)。

    白天大多時(shí)間，斐許都用來(lái)睡覺(jué)了，偶爾醒過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西，然后自?shī)首詷?lè)找點(diǎn)東西發(fā)泄一下精力，他也沒(méi)有特意出門(mén)去逛的想法。

    大多數(shù)貓咪本性上還是比較宅的，就算是斐許這樣的流浪貓，在有了一個(gè)安身之所后也淡了四處流浪的心思。

    之前斐許會(huì)到處亂跑，那純粹是因?yàn)闆](méi)人能抓住他，在不知道有鏟屎官的種種好處之前，作為一只謹(jǐn)慎的小貓咪，看到有人想抓他，那自然是會(huì)反抗和逃跑的。

    “喵~~~~~”

    大概早上九點(diǎn)多鐘的時(shí)候，以一個(gè)奇葩的睡姿躺在枕頭上的斐許睜開(kāi)了自己迷蒙的雙眼。

    身子一擰從枕頭上站了起來(lái)，斐許撅著屁股抻了個(gè)懶腰，四只小爪子在枕頭上踩踏了幾下后，他才蹲坐下來(lái)，開(kāi)始慣例的舔爪洗臉步驟。
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